学校使用PPT（PowerPoint演示文稿）的原因主要有以下几点：

激发学习兴趣 ：PPT相较于纯文字描述更加生动具体，能够激发学生的学习兴趣。

提高教学效果：

教师使用PPT可以更直观地展示课程内容，尤其是那些课本上没有的信息，如动态图、视频等，有助于学生更好地理解和吸收知识。

培养综合能力

创新能力：

制作PPT需要学生运用新颖的设计和创意，有助于培养创新能力。

自学能力：为了制作高质量的PPT，学生需要主动搜集资料、整理信息，从而提高自学能力。

思维能力：构建PPT框架和逻辑时，学生需要清晰的思路，这有助于培养逻辑思维和系统性思维。

实践能力：PPT的制作涉及文字排版、图片处理等实际操作，有助于提高实践能力。

标准化评估：

学校领导和教师可能要求使用PPT进行教学汇报或课程评估，以便监督和提高教学质量。

职场准备：

掌握PPT技能是一项重要的职场技能，对学生的未来职业发展大有裨益。

展示个人风格：

PPT可以体现学生的个性和做事风格，有助于老师对学生进行更全面的评估。

辅助答辩：

学生制作答辩PPT可以清晰地展示论文框架、结构和成果，有助于答辩时的逻辑表达和学术交流。

信息传递与理解：

PPT相较于简单的文字描述更加生动具体，能够更好地传递信息，帮助阅读者更直观地理解内容。

逻辑表达：

PPT的制作需要逻辑严密，内容因果关系清晰，各个页面的观点能够呼应主题，使人信服。

展示与汇报：

无论是工作还是学习，汇报和展示成果时常常需要用到PPT。一份精彩的PPT演示不仅能为工作添彩，还能提升个人魅力。

专业形象：

掌握PPT制作技能在求职过程中有很大优势，许多公司要求应聘者具备良好的PPT制作能力。

高效沟通：

PPT可以帮助用户快速浏览、理解和学习信息，并且能够将文字、图片、音频等多种形式的信息有机地结合起来，使表述内容更加生动形象。

教育应用：

在大学课程中，老师常常通过PPT来讲解知识点，学生也需要通过制作PPT来巩固所学内容。

考核评比：

许多老师喜欢以PPT的形式进行考核评比，这能够检验学生对知识的掌握程度和应用能力。

论文答辩：

在论文答辩环节，PPT是展示论文内容的重要工具，需要在有限的时间内清晰、详略得当地介绍论文的核心观点和研究成果。

综上所述，学校使用PPT不仅是为了提升信息传递的效果，也是为了培养学生的逻辑思维能力、专业素养和综合能力。