教师不回学校的原因多种多样，以下是一些主要的因素：

退休后的生活安排：

许多教师在退休后会有新的生活安排，比如参加社区活动、照顾孙子、旅游等，这些活动占据了他们的大部分时间，导致他们不再回学校。

缺乏归属感：

退休后，教师回到学校会感到自己像个客人，没有了固定的位置和工作环境，这种失落感和不归属感使他们不愿意频繁回学校。

人际关系的变化：

随着年龄的增长，教师之间的联络会逐渐减少，新进的教师与他们没有交情，而他们也可能不认识年轻的教师，这使得他们在学校中感到孤立。

工作压力和节奏：

学校的工作节奏快，时间安排紧凑，对于退休教师来说，这种高压环境可能不再适合他们，他们可能更倾向于轻松的生活方式。

尴尬和不便：

退休后回学校可能会遇到一些尴尬的情况，比如被新门卫拦住、找不到自己的办公室、遇到昔日同事家的红白喜事等，这些都会让他们感到不便和尴尬。

待遇和发展空间：

一些教师可能认为在辅导班工作更有挑战性和发展空间，尤其是在收入和工作自由度方面，这使他们选择离开学校。

其他工作机会：

有些教师在退休后可能会找到其他的工作机会，比如在政府部门工作，这些工作可能提供更好的待遇和发展空间，因此他们不再回学校。

综上所述，教师不回学校的原因是多方面的，包括退休后的生活安排、缺乏归属感、人际关系的变化、工作压力和节奏、尴尬和不便、待遇和发展空间以及其他工作机会等。每个教师的情况不同，具体原因也会有所差异。