学校注重理科的原因主要有以下几点：

国家建设的基础：

理科教育为国家建设提供了坚实的基础，尤其是在基础建设和发展中，理工科人才起着关键作用。

教育资源投入：

在中国的教育体制中，理科教育普遍获得更多的投入，包括更多的实验室、仪器设备等教学资源，这些都需要巨大的资金投入。

就业市场需求：

理科专业对应的职位需求多，就业面广。随着科技的发展和社会的进步，理科专业毕业生在就业市场上具有较大的竞争力，更容易找到满意的工作。

个人兴趣和天赋：

学生通常基于个人兴趣和天赋选择科目。理科学习强调逻辑思维和问题解决能力，适合那些喜欢科学和数学的学生。

教育体系的影响：

教育体系中对理科的重视，包括教材编写、考试难度设置等，也会影响学生的选择。

社会需求：

现代社会对科技的需求推动了理科教育的发展，理科知识更贴近生活，有助于推动生产和技术的进步。

文化因素：

中国传统观念中，男性可能更偏向于理科，认为理科是“硬科学”，而文科被认为是“软科学”。

心理因素：

一些学生可能因为自认为自己适合理科，而投入更多时间学习，导致其他科目如语文和英语成绩不佳。

高考导向：

高考作为升学的关键途径，理科生在录取时可能有更大的优势，这也是学生选择理科的一个重要原因。

稳定性和成就感：

理科学习通常要求严谨性，一旦掌握，学生在考试中达到高分的可能性较大，能带来较强的成就感。

综上所述，学校注重理科教育是为了培养更多符合国家建设需求、具有竞争力和专业技能的人才，同时满足学生个人的兴趣和发展需求。