学校校训属于 隐性课程。隐性课程,也称为潜在课程、无形课程或隐蔽课程,指的是学生在学习过程中从具体学习环境中所获得的“计划外”的知识、观念、情感等,这些并不是课程计划中所预期的东西。例如,师生关系、校风、学风等。校训作为学校文化的重要组成部分,通常通过校园精神文化体现,包括办学宗旨、教育理念、共同愿望、道德观念、共有价值观等,因此它属于隐性课程的范畴。
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本文概览:学校校训属于 隐性课程。隐性课程,也称为潜在课程、无形课程或隐蔽课程,指的是学生在学习过程中从具体学习环境中所获得的“计划外”的知识、观念、情感等,这些并不是课程计划中所预期的东西。例如,师生关系、校风、学风等。校训作为学校文化的重要组成部