影响学校效能的因素是多方面的，可以从个人、组织、环境等多个层面进行分析。以下是一些主要的影响因素：

教师的责任心

教师的责任心对学校的效能有很大的影响。著名教育家马卡连珂曾说：“教师的威信首先建立在责任心上。”教师的责任心不仅影响他们的工作表现，还会通过他们的教学影响学生的学习成果。

学校领导和管理

学校领导者的管理能力是影响学校管理效能的重要因素。领导者的决策能力、沟通协调能力、团队建设能力等都会直接影响到学校管理的效率和质量。

教师的专业素养也直接影响教育教学的质量。教师的专业素养包括专业知识、教学技能、教育理念等。

学校的规章制度

学校的规章制度是规范学校教育教学活动、维护学校正常秩序的重要保障。合理的规章制度能够提高管理效率，促进教育教学工作的有序进行。

学校的文化氛围

学校的文化氛围是学校长期积累形成的，包括学校的精神风貌、价值观、行为规范等。良好的文化氛围能够激发教职工的凝聚力和向心力，促进学生全面发展。

教师的专业发展

教师的专业发展对学校的效能有重要影响。通过鼓励专业人员的发展，可以提升教师的教学水平和专业素养，从而提高学校的教育质量。

良好的沟通与合作

良好的沟通与合作能够提高学校的整体效能。教师之间、教师与学生之间、教师与家长之间的有效沟通，有助于形成良好的教育生态，促进学生的全面发展。

学生参与学校管理的程度

学生是学校管理的参与者和受益者，他们的参与程度直接影响到学校管理的民主性和实效性。

学校的环境和气氛

良好的学校环境和气氛有助于提高教师和学生的满意度和工作效率，从而提高学校的整体效能。

综上所述，影响学校效能的因素包括教师的责任心、学校领导和管理、学校的规章制度、学校的文化氛围、教师的专业发展、良好的沟通与合作、学生参与学校管理的程度以及学校的环境和气氛等多个方面。要提高学校的效能，需要从这些方面综合考虑，制定和实施有效的策略。