调查学校树木有多重原因和目的，主要包括以下几点：

美化环境：

树木和花草能够美化校园环境，为师生提供舒适的学习和生活空间。通过不同形状、颜色和风格的植物配置，可以创造出一年四季色彩丰富的绿地景观，使学校更加美丽和宜人。

净化空气：

绿色植物具有独特的净化空气功能，能够吸收烟灰和粉尘，吸收有害气体如二氧化碳并释放氧气，从而改善空气质量。

调节气候：

树木通过蒸腾作用可以调节空气的相对湿度和气温，为师生创造凉爽舒适的气候环境。夏季绿地的气温通常比城市中的路面和广场低10℃左右。

生态平衡：

绿色植物是生态系统的重要组成部分，有助于维持生态平衡，增加生物多样性，并为校园内的动植物提供生存环境。

教育和科研：

通过校园植物调查，学生可以增进对植物的了解，提高科学素养和综合实践能力。此外，调查活动还可以促进学术交流与合作，推动校园植物研究的进一步发展。

培养学生环保意识：

调查活动有助于培养学生爱护植物的情感，增强他们的环保意识，使他们更加关注身边的生态环境。

响应社会实践活动：

调查学校环境是贯彻落实科学发展观、坚持以人为本的具体实践，有助于保障学生的利益，构建安全文明校园。

综上所述，调查学校树木不仅有助于改善校园环境，提升校园的美观度和舒适度，还能培养学生的环保意识和科学素养，促进学术交流与合作，具有深远的教育和科研价值。