学校通常都有老校区和新校区，这主要是由于以下几个原因：

空间限制：

随着学校招生规模的扩大，原有的校区空间可能无法满足日益增长的学生和教职工数量，因此需要在郊区或其他地区建立新的校区。

合并重组：

近些年高校经常进行合并，合并后的学校通常会有多个校区，因为原来的学校各自都有校区。

拓展办学空间：

大学为了拓展办学空间，提升教学质量和科研能力，会在不同地区建立新校区，这些新校区往往与老校区有不同的专业方向。

招生需要：

某些私立学校为了更好地招生，可能会挂靠到其他大学，从而增加校区数量，但实际上主校区可能只有一个或几个。

地理位置需求：

有时学校可能需要在新的地理位置开设分校，以更好地服务当地社区的学生和家庭。

学科专攻：

一些学校可能会选择开设专业学科的带新校，以提供更专业的教育和学习机会。

教育资源整合：

有时学校可能会将不同学校的资源整合起来，以提供更全面和多元化的教育。

经济因素：

一些学校可能因为经济原因需要拓展，而本校地方有限，所以就会有新校区出现。

综上所述，学校建立新老校区主要是为了满足不断增长的教育需求，包括学生数量、教职工数量、专业发展、地理位置、资源整合等多方面因素。老校区通常位于市中心，而新校区则多位于郊区，以便更好地利用空间、提升教学质量和科研能力，并满足招生和地理位置的需求。