一、山东开设计算机应用与维护专业的中职学校名单一览表

二、山东开设计算机应用与维护专业的中职学校简介

1、山东贸易职工大学

山东省贸易职工大学是济宁城区历史最长的一所职业学校，前身是1951年创办的滕县专区供销合作干部培训班，1954年建成济宁专区合作干部学校，1964年改建为山东省济宁供销学校，1981年经山东省教育厅批准并报教育部备案依托中专成立山东省供销职工大学。1994年8月山东省济宁供销学校更名为山东省济宁贸易学校，山东省供销职工大学同时更名为山东省贸易职工大学。1998年，山东省首批举办高等职业教育。2005年底，山东省贸易职工大学、山东省机电学校、山东省济宁商业学校整合为新的山东省贸易职工大学。

山东贸易职工大学专业设置

在职教职工560名，其中专任教师360名，正、副教授190名。设有财务会计、经营管理、旅游管理、信息技术、机械工程、电气工程、汽车工程、建筑工程8个教学系，开设高职专业20个，中职专业30个，成人教育本、专科专业15个。学校经过50多年的办学积累，形成了较强的办学实力，先后被评为省市职业技术教育先进单位、山东省成人教育先进单位、山东省职业教育师资队伍建设先进集体。

2、煤炭技师学院莱芜校区

煤炭技师学院莱芜校区简介

新汶矿业集团有限责任公司职工大学、济南新能源学校、鲁中能源技师学院(筹)一体化办学单位，隶属于山东能源新矿集团，学校以服务企业为宗旨，以学生就业为导向，全面实施产教融合校企合作发展战略，构建形成了集中专、技校、大专，现代远程(开放)教育和岗位培训，技能培训等非学历教育并举、具有鲜明时代特色和能源特点的办学格局。

学校位于济南市莱芜区，占地85.57亩，校舍面积6.5万平方米。拥有教学楼、图书实训楼、综合培训楼、学生公寓餐厅及运动场地等基础设施，建有24个专业实验实训室、14个工种的安全培训仿真模拟实训室和实习车间。累计为社会各界培养优秀大中专毕业生13万名，培训各类人员14万人。

煤炭技师学院莱芜校区办学特色

长期以来，坚持以专业建设为龙头，面向社会、服务企业、聚焦需求，突出特色，不断调整优化学科设置，完善了以能源产业主体专业为主导的特色专业群和专业品牌。先后被山东省经贸委、省人事厅、省教育厅评为成人教育工作先进单位，被中国煤炭教育协会授予全国煤炭成人教育先进集体荣誉称号。

煤炭技师学院莱芜校区学生管理

新时代职业教育背景下，学院推行全封闭半军事化管理和专职班主任相结合的无缝管理模式。专职班主任24小时对学生进行全方位跟踪服务，班主任与学生同吃同住，既注重学生学习培养，更关心学生身心健康;构建一日常规，起床，整理内务、就餐、课间操、午休、拓展活动、晚休全程跟踪，宽严相济，保证学生在校期间安全。学院保卫处对校园24小时巡查管理;学院实行智能化监控系统校园全覆盖。

煤炭技师学院莱芜校区教育教学

学院坚持标准引领，聚焦职教改革，高度重视学生升学质量，把提升升学率作为人才培养的出发点和落脚点，抓文化素质和专业技能为核心，强化实践教学，积极拓展学生升学渠道，实现学生升学有保障。

3、济南新能源学校

济南新能源学校简介

新汶矿业集团有限责任公司职工大学、济南新能源学校、鲁中能源技师学院(筹)一体化办学单位，隶属于山东能源新矿集团，学校以服务企业为宗旨，以学生就业为导向，全面实施产教融合校企合作发展战略，构建形成了集中专、技校、大专，现代远程(开放)教育和岗位培训，技能培训等非学历教育并举、具有鲜明时代特色和能源特点的办学格局。

学校位于济南市莱芜区，占地85.57亩，校舍面积6.5万平方米。拥有教学楼、图书实训楼、综合培训楼、学生公寓餐厅及运动场地等基础设施，建有24个专业实验实训室、14个工种的安全培训仿真模拟实训室和实习车间。累计为社会各界培养优秀大中专毕业生13万名，培训各类人员14万人。

济南新能源学校办学特色

长期以来，坚持以专业建设为龙头，面向社会、服务企业、聚焦需求，突出特色，不断调整优化学科设置，完善了以能源产业主体专业为主导的特色专业群和专业品牌。先后被山东省经贸委、省人事厅、省教育厅评为成人教育工作先进单位，被中国煤炭教育协会授予全国煤炭成人教育先进集体荣誉称号。

济南新能源学校学生管理

新时代职业教育背景下，学院推行全封闭半军事化管理和专职班主任相结合的无缝管理模式。专职班主任24小时对学生进行全方位跟踪服务，班主任与学生同吃同住，既注重学生学习培养，更关心学生身心健康;构建一日常规，起床，整理内务、就餐、课间操、午休、拓展活动、晚休全程跟踪，宽严相济，保证学生在校期间安全。学院保卫处对校园24小时巡查管理;学院实行智能化监控系统校园全覆盖。

济南新能源学校教育教学

学院坚持标准引领，聚焦职教改革，高度重视学生升学质量，把提升升学率作为人才培养的出发点和落脚点，抓文化素质和专业技能为核心，强化实践教学，积极拓展学生升学渠道，实现学生升学有保障。