乔姆斯基名词解释

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乔姆斯基

乔姆斯基名词解释:美国心理语言学家,转换生成语法理论创始人。出生于美国费城。

1945年入美国宾夕法尼亚大学修语言学、数学和哲学,1951年获文学硕士学位,1955年获哲学博士学位。后执教于美国麻省理工学院,1966年被任命为外国文学与语言学F.P.沃德教座。从著名语言学家Z.哈里斯学习、研究,1957年提出转换生成语法理论(1965年又有发展),对语言学、心理学均有重大影响。其理论与行为主义和信息论过分强调语言的顺序性而忽视语言语法的层次性相对立。其要点:(1)区分语言能力和语言操作,认为语言学理论主要应解释语言能力,不关注语言操作;(2)视句子为语言理论的单位,认为语言学理论应说明一个学话者所能说出的全部可能的语言;(3)指出合乎语法的句子的规则,即短语规则和转换规则,前者是生成基本词列,后者则把基本词列加以变换,以说明陈述句、被动句、否定句、疑问句等之间的关系;(4)表明句子有两种结构,即表层结构和深层结构,前者指说话者说出的实际句子,后者为抽象的内在结构关系。他在心理语言学方面的成就丰富了心理学和语言学,并推动了这一领域的发展。被美国芝加哥大学和英国伦敦大学授予名誉博士学位。著有《句法结构》(1957)、《句法理论》、《自由和认识的问题》、《规则和表述》等。

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  • 乔姆斯基(Noam Chomsky)是一位著名的语言学家、哲学家、政治活动家,出生于1928年12月7日。他出生于美国宾夕法尼亚州的费城,早年就学于宾夕法尼亚大学,攻读语言学、哲学和数学。

    1955年,他以论文《转换分析》获得宾夕法尼亚大学哲学博士学位,同年开始在马萨诸塞理工学院任教,先后担任现代语言和语言学助理教授、副教授和教授。乔姆斯基是美国历史上最具影响力的知识分子之一,也是麻省理工学院语言学的荣誉退休教授。

    乔姆斯基的《生成语法》被认为是20世纪理论语言学研究上最伟大的贡献。他还通过对伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳的《口头行为》的评论,发动了心理学的认知革命,挑战了1950年代占主导地位的行为主义者学习精神和语言的方式。

    乔姆斯基提出了著名的“语言的先天性理论”,认为人类在头脑里天生就被赋予一种特有的被称为“语言获得装置”(LAD)的语言官能以及一套为全人类所具有的被称为“普遍语法”的语言知识。这种机制以生来就有的普遍的语法知识为依据,对所接受的具体的语言素材信息进行处理,并逐步形成一套个别的、内化的语法系统。

    乔姆斯基在语言学和心理学领域中的贡献深远,他的理论使得心理学家们更切实地了解到人类的语言能力的真正本质,并不断推动着人类对于自身的深入理解。

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    本文概览:乔姆斯基乔姆斯基名词解释:美国心理语言学家,转换生成语法理论创始人。出生于美国费城。1945年入美国宾夕法尼亚大学修语言学、数学和哲学,1951年获文学硕士学位,1955年获哲学博士学位。后执教于美国麻省理工学院,1966年被任命为外国文学与语言学F.P.沃德教座。从著名语言学家Z.哈里斯学习、研究,1957年提出转换生成语法理论(1965年又有发展),对语言学、心理学均有重大影响。其理论与行为主义和信息论过分强调语言的顺序性而忽视语言语法的层次性相对立。其要点:(1)区分语言能力和语言操作,认为语言学理

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