问问题描述
答精选答案

1、特质因素理论:又称人职匹配理论。帕森斯提出该理论认为,每个人都有自己独特的人格模式,每种人格模式的个人都有其相适应的职业类型。
2、职业类型理论:约翰·霍兰德(John Holland)是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授,美国著名的职业指导专家,他发展了一种被称为“类型学”的理论,一种关于人格类型和与之相匹配的环境类型的理论。
3、生涯发展理论:唐纳德·舒伯于20世纪50年代初开始提出关于生涯发展的新思路,提出了生活/生涯彩虹理论。他认为九种生活角色是我们理解生涯概念的良好途径。
4、社会学习理论:关于生涯,心理学家大多认为,应该根据个人特质选择职业,“以事业就人”,而社会学家则认为,职业的选择更多的得看环境条件,“以人就事业”。
5、认知信息加工理论:1991年,盖瑞·彼得森、詹姆斯·桑普森、罗伯特·里尔登合著了《生涯发展和服务:一种认知的方法》一书,阐述了一种思考生涯发展的新方法,叫做认知信息加工方法(简称CIP)。
本文来自作者[惊谈世界]投稿,不代表公众科技网立场,如若转载,请注明出处:https://www.cpst.net.cn/yuanxiaowenda/202609/1774379.html
评论列表(4条)
我是公众科技网的签约作者“惊谈世界”!
希望本篇文章《职业发展理论代表理论包括》能对你有所帮助!
本站[公众科技网]内容主要涵盖:教育咨询,知识百科
本文概览:1、特质因素理论:又称人职匹配理论。帕森斯提出该理论认为,每个人都有自己独特的人格模式,每种人格模式的个人都有其相适应的职业类型。2、职业类型理论:约翰·霍兰德(John Holland)是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授,美国著名的职业指导专家,他发展了一种被称为“类型学”的理论,一种关于人格类型和与之相匹配的环境类型的理论。3、生涯发展理论:唐纳德·舒伯于20世纪50年代初开始提出关于生涯发展的新思路,提出了生活/生涯彩虹理论。他认为九种生活角色是我们理解生涯概念的良好途径。4、社会学习理论:关于生涯