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教导主任就应该以一线教学为平台。靠自身的教学能力和水平塑造自身形象,树立工作权威,形成强大的感召力。
通过亲自参加备课、讲课、批改、辅导等各项教学活动,广泛接触各科教师,了解他们的动机、需要、困难等,达到与教师在教学信息上的交流,思想感情上的沟通,才能与教师建立融洽和谐的关系。反之,游离于课堂之外,就会疏远与教师的关系,给人以作风漂浮,难有作为的感觉,很难赢得大家的尊敬。
要能说。要能把自己的意图清楚明白的说出来,让领导清楚并支持我们的工作,让教师们领悟并执行我们的计划,让学生积极地参与到我们的教学活动当中,会说话应该是我们工作的重要技能,主要体现在教导这个“导”的灵魂工作内容上。
要能写。要能根据校长的意见把计划、方案、总结、体会写出来,让教师们一目了然,知道该做什么,怎么做。你写的东西还要符合校长的口味,让校长满意这才是最重要的。
要爱思考。教导主任必须要学会反思,善于总结经验,举一反三。当我们取得成绩的时候,要及时总结经验,并把我们的经验记录下来,以便推广;当我们失败的时候,千万不要含含糊糊,遮遮掩掩,一定要让校长、老师们明白状况,及时查找原因弥补漏洞把不良的后果降到最低。对于工作中的不足和漏洞同样要记录下来以免今后犯同样的错误。
答其他回答(1条)
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首先要当一名优秀的教导主任,自身的教学水平要过硬,业务能力要过强。这样才能有能力进行教导,同时也能得到教师们的拥护。
要当一名优秀的教导主任,还应该和其他的各科老师进行沟通和交流,共同为教学的不断进步而出谋划策。
只有学生出成绩了,老师才能被承认 ,而一名优秀的教导主任会让师们更加的佩服。
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评论列表(4条)
我是公众科技网的签约作者“顾森西顾森西”!
希望本篇文章《怎样才能当一名优秀的教导主任》能对你有所帮助!
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本文概览:教导主任就应该以一线教学为平台。靠自身的教学能力和水平塑造自身形象,树立工作权威,形成强大的感召力。通过亲自参加备课、讲课、批改、辅导等各项教学活动,广泛接触各科教师,了解他们的动机、需要、困难等,达到与教师在教学信息上的交流,思想感情上的沟通,才能与教师建立融洽和谐的关系。反之,游离于课堂之外,就会疏远与教师的关系,给人以作风漂浮,难有作为的感觉,很难赢得大家的尊敬。要能说。要能把自己的意图清楚明白的说出来,让领导清楚并支持我们的工作,让教师们领悟并执行我们的计划,让学生积极地参与到我们的教学活动当中,