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校训:致知、致善、致能、致新
校训以“致”为主线,以“知”、“善”、“能”、“新”为着力点,形成了体现学院“知行合一、全面发展”办学理念和文化品质的“四致”精神。
“致”有两层涵义:
一是设“的”,引申为明确目标;
二是“求”,引申为追求进取,注重过程,讲究方法;
三是达到、实现,注重结果,强调水平。
致知就是要探究原理,达到完善的理解——学习文化知识,注重文理结合;提高综合素质,重在实践运用;修炼人生智慧,强调知行合一。
致善就是要追求人生最美好、最完善的品质境界——追求人格之善,保持心灵宁静;追求道德之善,修炼忠诚品质;追求思想之善,胸怀家国天下。
致能就是要追求全面发展,具备胜重任而远到的能力——瞄准岗位,培养特定能力;瞄准职业,培养通用能力;面向未来,强化核心能力。
致新就是要与时俱进、不断创新——跟上时代、引领发展;应时求新、敢为人先,领异标新、追求新高。
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评论列表(4条)
我是公众科技网的签约作者“陈晨阳202108”!
希望本篇文章《洛阳理工学院校训》能对你有所帮助!
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本文概览:校训:致知、致善、致能、致新校训以“致”为主线,以“知”、“善”、“能”、“新”为着力点,形成了体现学院“知行合一、全面发展”办学理念和文化品质的“四致”精神。“致”有两层涵义:一是设“的”,引申为明确目标;二是“求”,引申为追求进取,注重过程,讲究方法;三是达到、实现,注重结果,强调水平。致知就是要探究原理,达到完善的理解——学习文化知识,注重文理结合;提高综合素质,重在实践运用;修炼人生智慧,强调知行合一。致善就是要追求人生最美好、最完善的品质境界——追求人格之善,保持心灵宁静;追求道德之善,修炼忠诚