要提高优秀率和及格率，教师可以采取以下策略：

一、全面了解学生对班内学生心中有数、底子清：各科教师应确认学习困难的学生，建立跟踪表，以便更好地了解他们的学习状况和需求。

二、优化教学方法与策略个性化教学：根据学生的学习能力和兴趣，提供个性化的学习支持。例如，对学困生，作业的布置应以基础为主，作业量也可适当减少。课堂互动：加强师生互动和沟通，鼓励学生提出问题并参与课堂讨论，以激发学生的学习兴趣和动力。课堂笔记：指导学生做好课堂笔记，记录老师讲课的要点，特别是重点、难点和老师要求回答的问题，便于课后复习。

三、加强学习管理与监督作业管理：加强作业的跟踪检查，对作业完成不好的学生，如经常抄袭、屡次不做不交的，科任教师应会同班主任、家长，采取多种形式进行教育和纠正。成绩跟踪：建立成绩跟踪制度，跟踪每次考试的成绩，通过对比，表扬进步的学生，激励成绩退步的学生。

四、提供额外辅导与支持课外辅导：建立课外辅导制度，定时间、地点、对象及辅导的内容，针对学习困难的学生进行有针对性的辅导。优生辅导：对于优等生，可以设立不同层次的学习帮扶小组，让优生带一名学困生，进行学习方法交流和经验分享。

五、建立激励机制奖励制度：建立激励机制和奖励制度，鼓励学生取得好成绩和优秀表现。这可以激发学生的学习积极性，提高学习效果。

六、家校合作家校沟通：加强家校合作，定期与家长沟通学生的学习情况，共同关注学生的学习进步和成长。通过以上策略的实施，教师可以更好地了解学生的学习状况和需求，提供个性化的学习支持，加强学习管理和监督，提供额外辅导与支持，建立激励机制，加强家校合作，从而提高优秀率和及格率。