体育在教育方面的起源

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远古的教育内容是较简单的,也是直接为生产劳动服务的。

而远古教育的内容,又都是如何制造和使用工具、如何猎取野兽和采集野果之类。这样自然就同人类原始的体育初级形式有机地结合在一起了。人类原始的体育初级形式,与人类原始的生产劳动形式是不能分离开来的。父辈教下一代如何奔跑,跳跃和投掷,如果下一代将奔跑、跳跃、投掷技能用在狩猎上,那么它是一种生产劳动的形式;如果下一代在进行狩猎实践之外,将奔跑、跳跃、投掷等运动技能用在模仿练习和相互嬉戏上,它就是一种原始的体育初级形式。正是人类原始的教育,使人类原始体育特征因素不断增加,为后来与生产劳动的分离创造了条件,奠定了基础,故有体育起源于教育的一种说法。也有人称为模仿说。

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