1、 选择的范围不同。

临床医学“5+3” 本科阶段：第1-5年本科阶段培养参照普通临床医学五年制本科培养目标和培养要求进行,并增设儿科学相关专业课程。研究生阶段：5年本科阶段考核合格者直接进入3年临床医学硕士专业学位研究生教育阶段，培养采用理论学习、临床轮训与导师指导相结合的方式，以临床轮训为主。培养过程按照住院医师规范化培训内容与标准进行，同时重视学位课程学习、以及临床研究能力和教学能力的全面培养。学生通过相关考核和答辩，可获得执业医师资格证、住院医师规范化培训合格证书、硕士毕业证书、硕士专业学位证书，实现“四证合一”。选择“5+3”相当于直接保研本校，选择读完5年后考研，可以选择其他的学校继续学习，你可以考研到更好的医学院，像5+3这种模式，有点类似于被套牢，你的研究生学校跟本科学校绑定了，如果你本身很满意本科的学校，那自然不用担心这种问题。

2、 时间花费上有所区别。理论上讲，八年制同学会花一年半搞科研，一年半临床，五年制同学会花一年时间实习，考上研(专业型)后会花3年住培。但实际不完全是。大部分五年制同学有半年的实习是在打酱油的，他们去准备考研去了。而这个过程中，人压力会非常大，会在非常大的高压下，努力再把医学教材背半年——这是学完后的回头看，感悟自然不同。而八年制同学，有一部分也并没有用一年半搞临床，他们总想腾出时间来做科研，毕竟，这可以成为留在教学医院的硬性资本。

3、 毕业走向不同“5+3”模式：医学生完成5年的院校教育后，一部分毕业生选择考研攻读科学学位，但绝大部分将进入住院医师规范化培训基地进行为期3年的培训，考核通过后，取得普通专科执业资格，称为专科医生，其中一部分医师直接进入社区或者二级医院工作。毕业后考研出来的去向为高等医学院校，各级大、中型医院和儿童专科医院等的临床医。