问问题描述
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答精选答案
走线、演示、自选工作和归位。
1.走线:孩子们和着音乐跟在老师身后沿着地上贴的线走,走线活动能让孩子沉静下来,为接下来的工作做准备。
2. 演示:老师给孩子们演示如何使用教具,以帮助孩子掌握正确的方法。
3. 自选工作:孩子们选择自己喜欢的教具进行工作。老师也会根据孩子的状态来引领孩子做某项工作。另外,当孩子们需要老师帮助时,老师会及时协助他。
4. 归位:当孩子们听到熟悉的歌声时,就知道到了归位时间,老师会辅助孩子们把自己选择的教具放好,并且把工作毯卷起来放好。归位完教具的孩子会坐到线上,坐在主课老师周围,进行手指歌谣的活动以等待其他的孩子。当所有的孩子都坐下以后,主课老师会简单总结这次课,然后由各班老师带领孩子们离开教室。
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评论列表（4条）
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希望本篇文章《蒙氏课程整个流程》能对你有所帮助！
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本文概览：走线、演示、自选工作和归位。1.走线:孩子们和着音乐跟在老师身后沿着地上贴的线走,走线活动能让孩子沉静下来,为接下来的工作做准备。2. 演示:老师给孩子们演示如何使用教具,以帮助孩子掌握正确的方法。3. 自选工作:孩子们选择自己喜欢的教具进行工作。老师也会根据孩子的状态来引领孩子做某项工作。另外,当孩子们需要老师帮助时,老师会及时协助他。4. 归位:当孩子们听到熟悉的歌声时,就知道到了归位时间,老师会辅助孩子们把自己选择的教具放好,并且把工作毯卷起来放好。归位完教具的孩子会坐到线上,坐在主课老师周围,进行