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特殊教育学、特殊教育研究方法、特殊儿童的测量与评估、特殊儿童的早期干预、行为矫正、特殊儿童的个别化教育计划、融合教育理论与实践、特殊教育医学基础、特殊教育课程理论与实践等。
特殊教育专业培养德、智、体、美全面发展,具备科学与人文素养,具有国际视野,既熟知特殊教育学科的基本理论和基本知识,又熟练掌握对特殊需要儿童进行教学、康复与训练的高级复合型专门人才。毕业生能够胜任特殊教育学校、普通学校、医院、康复中心及相关机构中的教学、康复、管理与研究工作。
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教特殊教育学、特殊儿童早期干预、视障、弱智、听障儿童心理与教育等。
本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的掌握普通教育与特殊教育的知识,了解国内外特殊教育发展趋势与进展,具有创新精神和较强的教学实践能力,能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育教学、培训、研究和管理工作的复合型人才。
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