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大学是传统和现代的混合体。
大学的核心体现在精神和理念上,精神生活探索的目的就是为了使人获得自由和独立。一开始西方学术并不受外部权威的制约,崇尚自由是古希腊延续至今的理念,正是在这样一种自由理念的推动之下,欧洲人才会不断地被激发出强烈的求知欲。自由是激发好奇心和想象力的前提。当年希腊人虽然处于希波战争的漩涡中,但每一个人都为自由而战斗,都能对自己的自由负责。黑格尔说过:“‘物质’的实体是在它自身之外,‘精神’却是依靠自身的存在,这就是‘自由’。”正是由于这份长久的自由传统,精神生活的创造力才能被激发出来,学人用自由的传统来换取自由的权利,这是历史赋予中世纪大学的巨大财富。总之,自由的培育需要传统,更需要特殊的地域文明。西方精神生活的发展与历史传统、社会制度以及好奇心结合在一起才能产生大学所需要的自由。大学需要的自由是知识的自由,只有始终以知识自由为目标,创造力才能被激发出来。
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希望本篇文章《西方创建大学概念介绍》能对你有所帮助!
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本文概览:大学是传统和现代的混合体。大学的核心体现在精神和理念上,精神生活探索的目的就是为了使人获得自由和独立。一开始西方学术并不受外部权威的制约,崇尚自由是古希腊延续至今的理念,正是在这样一种自由理念的推动之下,欧洲人才会不断地被激发出强烈的求知欲。自由是激发好奇心和想象力的前提。当年希腊人虽然处于希波战争的漩涡中,但每一个人都为自由而战斗,都能对自己的自由负责。黑格尔说过:“‘物质’的实体是在它自身之外,‘精神’却是依靠自身的存在,这就是‘自由’。”正是由于这份长久的自由传统,精神生活的创造力才能被激发出来,学