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锲镂金石修身诚化定义:校训是学校在长期办学实践中形成的,对全校师生具有规范、警策和导向作用的整体价值取向、独特气质、文化底蕴,蕴含师生的道德理想、人格特点和历史责任。
阐释:“锲镂金石,修身诚化”,一则嵌入“金诚”(诚通城),兰州古称“金城”,彰显出了学校的文化渊源及地域特色。二则融入修身之要求,鞭策人人提升道德境界,追求高尚情操,更加完善自我。三则融入化育之功,彰显出职业教育的教化魅力。锲镂金石:锲:雕刻,用刀刻划;镂:镂空,雕刻出穿透物体的花纹或文字。金石:金属和顽石,凡指雕刻工艺品所用的质地坚硬的材料。锲、镂都有雕刻之意。锲镂金石,源自《荀子·劝学》的名句“锲而不舍,金石可镂”。意为锲而不舍,精雕细刻,将坚硬的金属和石头雕刻成精美的成品。寓意教师要在职业教育上更有恒心和毅力,力求有所建树;鞭策学生要有金石可镂的执着,能够勤学真知,勤练技能。修身诚化:《礼记·大学》:“物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”“修身”,要求人人能涵养德行,完善品格,修得一等人品。“诚”,指诚意、真诚、诚心、忠诚、诚信,是修身的根本。“化”,有化润、化育、教化、化成之意,是人的知识与品格和谐统一的最高境界,是修身的目标。“诚”为基,“化”为境,由“诚”到“化”,是一个提升的过程,只有做到“诚”,才能达到“化”。“修身诚化”,意为师生求取真知要有定力,有恒心,有毅力;修炼品格要立身以诚,臻于化境。
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希望本篇文章《兰州石化大学校训》能对你有所帮助!
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本文概览:锲镂金石修身诚化定义:校训是学校在长期办学实践中形成的,对全校师生具有规范、警策和导向作用的整体价值取向、独特气质、文化底蕴,蕴含师生的道德理想、人格特点和历史责任。阐释:“锲镂金石,修身诚化”,一则嵌入“金诚”(诚通城),兰州古称“金城”,彰显出了学校的文化渊源及地域特色。二则融入修身之要求,鞭策人人提升道德境界,追求高尚情操,更加完善自我。三则融入化育之功,彰显出职业教育的教化魅力。锲镂金石:锲:雕刻,用刀刻划;镂:镂空,雕刻出穿透物体的花纹或文字。金石:金属和顽石,凡指雕刻工艺品所用的质地坚硬的材料