以下是一些被认为不切实际或与实际生活脱节的课程：

自拍课 ：在南加州大学开设的一门写作课，要求学生拍五张自拍并写一篇关于“自拍如何产生或模糊个人身份”的论文。

三国杀课程 ：由学生自己创立并开设的课程，授课者也是学生，主要吸引对三国杀游戏感兴趣的学生。

精灵语课程 ：在威斯康辛大学开设的课程，教授指环王中的精灵语。

僵尸逃生课 ：密歇根州立大学开设的课程，学生需要分组在面临灾难时学习如何生存和保留人类文明。

节约专业 ：阿尔弗雷德大学开设的课程，教学生如何用1美元度过美好的一天。

研究垃圾课程 ：圣巴拉拉大学开设的课程，从垃圾分解到垃圾的味道都会进行彻底研究。

星际争霸攻略课程 ：加州大学伯克利分校开设的课程，聚集了资深玩家教授。

研究泡泡中的神奇世界 ：加州理工学院开设的课程，研究泡泡的奥秘。

爬树课程 ：森特学院开设的课程，教学生如何迅速爬树。

城市里的性感高跟鞋课程 ：南泰晤士学院开设的课程，可能吸引很多女孩子。

灵学课程 ：利物浦大学开设的课程，研究超心理学和超自然现象。

职业生涯规划与就业指导课 ：许多学生认为这门课程对未来规划帮助不大，课程内容简单，只需打卡即可通过。

思想道德与修养课 ：学生认为这类课程与个人修养关联不大，课程内容理论化，缺乏吸引力。

形势与政策 ：学生普遍觉得这门课程内容与自己无关，上课内容枯燥，提不起兴趣。

大学英语 ：有建议认为大学英语可以缩减一半的学时，将时间用于增加机械专业英语的课程时间，因为英语在实际工作中更为重要。

C语言 ：有学生认为C语言内容过多且实用性不强，建议砍掉一半内容。

政治课 ：有学生认为政治课在现实生活中没有实际用处，只需要明白一些基本的政治常识即可。

化学 ：有学生认为化学课程在实际生活中用不到，许多知识可以通过其他途径学习，如社会大学堂。

地理 ：有学生认为地理课程中的许多内容在日常生活中用不到，只需掌握基本的地理知识即可。

药理学 ：学生认为药理学课程背诵量大，考试难度大，如果不认真复习，挂科的可能性很高。

这些课程因为各种原因，如内容难度、实用性不强、教学方法、教师授课质量等，被许多学生认为是不好的课程。当然，每个人的兴趣和需求不同，有些课程可能对某些学生来说是有意义的。