学校扫盲工作需要做以下几方面的工作：

建立组织制度 ：

成立扫盲工作领导机构，明确分工，张贴上墙。

制定扫盲和脱盲后的连续教育的工作目标责任书，学校和老师层层签定工作目标责任书。

教师培训 ：

定期组织扫盲老师的培训工作，包括培训规划、培训内容及培训记录。

每月检查扫盲老师的业务手续。

教学安排 ：

按照《扫除文盲教育教学大纲》和省编《扫盲课本》备好课、上好课，每周至少进行2次课，全年不少于150次课。

对脱盲人员进行文化技术方面的连续教育，巩固扫盲成果。

教学管理与评估 ：

收集整理扫盲过程性材料，包括教学进度规划、考勤制度记录和学员考试成果单。

实行全体老师参与扫盲，人人有责，责任到人，相互督促，共同努力。

宣传与动员 ：

广泛宣传扫盲工作的重要性，提高文盲人员的学习积极性。

鼓励中小学教师和在校学生积极投身扫盲工作，将扫盲工作纳入学校计划。

灵活多样的学习形式 ：

采取集中教学与个别辅导相结合的方法，对学有困难的学员进行送教上门。

组织丰富多彩、形式多样的活动，吸引文盲人员参与学习。

脱盲后继续教育 ：

组织脱盲人员参加农村业余初、中等教育和实用技术培训，防止复盲。

使脱盲人员普遍接受继续教育，实现扫盲与初、中级技术培训接轨。

管理与监督 ：

实行扫盲包保教师职责，定期和随机检查指导扫盲教学。

建立健全扫盲工作挡案管理，确保扫盲工作协调有力，服务到位。

通过以上措施，学校可以有效地开展扫盲工作，确保文盲人员掌握基本的文化知识和技能，提高其生活质量和社会参与度。