烂学校通常具有以下特征：

政治恐吓 ：

烂学校的校长或书记往往通过不正当手段上台，为了巩固权势，会对老师进行政治恐吓，例如用“政治帽子”威胁老师，压制反对声音，让老师们只能低头服从。

身心压榨 ：

学校会通过严格考勤、频繁会议、强制打卡、安装监控等方式全方位控制老师的时间和行为，使老师们的时间被安排得满满当当，连独立思考的机会都没有。

经济剥削 ：

职称晋升、绩效工资等福利往往成为校长及其亲信的专属，普通老师只能望洋兴叹。此外，老师们还常常被迫加班，没有任何补助，进一步加剧了经济负担。

管理严苛 ：

烂学校往往有诸多不合理的规章制度，例如强制早晚自习、严格限制个人自由、对头发和着装有严格要求等。

学生素质差 ：

学生上课纪律差，如东倒西歪、不做课堂笔记、交头接耳、玩手机等。课后行为不端，如不做作业、拉帮结派、吃喝玩乐、出入酒吧等。

师德师风问题 ：

部分老师存在道德问题，例如帮学生资料赚差价、收取校服提成、考试资料费等。

教学设施不足 ：

烂学校往往缺乏专业的教师和教学设施，无法提供高质量的教育服务。

管理方式不规范 ：

学校可能会有一些不合理的规章制度，例如强制早晚自习、手机上交、严格限制个人自由等。

缺乏正规认证 ：

烂学校通常没有获得国家级认证机构的认证，或者声称获得的认证来自虚假的认证机构。

虚假宣传 ：

烂大学会通过电话、短信、垃圾邮件等方式进行虚假宣传，承诺可以快速获得学位或降低入学门槛。

社会声誉差 ：

这类学校通常社会声誉较差，不被家长和学生认可。

这些特征共同构成了烂学校的基本面貌，严重影响了教育质量和师生的工作生活状态。建议家长和学生选择学校时，应仔细考察学校的各项条件，避免进入这类学校。