学校老师的工作职责主要包括教学、管理、科研和自我提升等方面，具体可分为以下核心任务：

一、教学职责

备课与课程设计

熟悉课程标准与教材，掌握教学重点难点，制定详细教学计划并编写教案。需提前一周备好课，教案需分节书写且符合示范性要求。

课堂教学实施

采用灵活多样的教学方法，注重启发式教学，激发学生学习兴趣，培养自主学习能力。需关注学生个体差异，因材施教，确保每个学生都能跟上教学进度。

作业批改与辅导

认真批改作业，及时反馈错误，规范使用批改符号和评语。对差生进行个别辅导，对优等生提供拓展性学习建议。

教学反思与改进

每节课后进行教学反思，记录教学得失，定期撰写教学总结或经验论文。积极参与教研活动，学习先进教学方法并应用于实践。

二、管理职责

班级管理

负责班级日常管理，包括考勤、纪律维护、学生思想教育等。组织班级活动，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。

学生指导与评价

关注学生心理健康，及时发现并解决学习或生活问题。协助家长沟通，建立家校合作关系。定期进行学业评价，填写学生成绩档案。

资源整合与团队协作

充分利用校内外教学资源，参与集体备课和学科组活动。与同事协作，共同推动教学改革和课程建设。

三、科研与自我提升

专业发展

持续学习马克思主义理论、教育学和学科专业知识，提升教学水平和科研能力。每年撰写1-2篇高质量的教学或科研论文。

教学创新

积极探索新的教学模式，如项目式学习、翻转课堂等。参与教学改革项目，推动教学内容与方法现代化。

学术交流

参加校内外学术会议、研讨会，展示教学成果。指导年轻教师，促进教师专业成长。

四、其他职责

遵守规范 ：严格执行《教师守则》，维护良好的师德师风。

完成指标 ：完成学校交办的其他任务，如课程设计、科研项目等。

以上职责需结合学校具体要求和个人岗位特点，教师需在教书育人的同时，不断提升自身素养，形成专业发展共同体。