学校班委的组成和职责可能因学校类型（如小学、中学、大学）和班级规模有所差异，但通常包含以下核心职务，部分班级可能根据需要增设其他角色：

一、基础管理类

班长

全面负责班级日常管理，组织班委会议，协调班级活动，向班主任汇报重大事务。

副班长

协助班长工作，负责考勤、纪律维护、活动组织等任务。

团支书

负责班级团组织工作，组织团日活动，协助班主任开展思想政治教育。

二、学习服务类

学习委员

领取教材、作业收发，组织学习交流活动；

联系任课教师，反馈学习情况。

科代表

代表班级与任课教师沟通，协助教学活动（如收发作业、实验协助）。

三、生活协调类

生活委员

管理班费收支，记录账目，组织班级卫生和值日。

体育委员

组织早操、课间操及运动会，管理体育器材。

四、其他职能类

宣传委员

负责班级黑板报、公告栏更新及信息发布。

组织委员

策划班级活动（如文艺演出、社会实践），协调校内外资源。

纪律委员

维护课堂及班级纪律，处理违纪行为。

心理委员

关注学生心理健康，提供心理辅导和支持。

五、其他可能职务

文艺委员 ：组织班级文艺活动（如联欢会、文艺比赛）；

电教/劳动委员 ：管理教学设备、组织班级劳动；

小组长 ：协助班委管理小组事务（部分班级设置）。

注意事项

具体职务划分需结合学校规章制度和班级实际情况调整，例如大学班级可能更强调团支书的作用；

不同学校可能对部分职务有特色设置，如自然科学类班级增设电教委员。

以上内容综合了中学到大学阶段班委设置的基本框架，实际运作中需以学校官方文件为准。