学校审计中常见的问题包括：

预算编制和执行问题 ：

未按照全口径预算要求编制年度预算，如未将科研事业收入和支出编入部门预算。

支出管理不合规，如公务接待费用未使用公务卡结算，或列入公务卡结算目录的项目未使用公务卡结算。

“三公经费”和会议费未按照现有制度规定执行，如公务车超编、公务车运行费用超预算、向投资企业借用车辆。

资产管理问题 ：

资产未纳入统一核算，如存款利息收入未按规定纳入学校收入统一核算。

固定资产未定期盘点或及时入账，导致国有资产流失。

食堂管理不善，如食堂结余资金被挤占挪用、私设“小金库”等。

采购流程不规范 ：

采购物品未经严格审批或审批不严格，可能导致采购价格不合理。

采购流程缺乏透明度，可能涉及暗箱操作。

人力资源不规范 ：

教师编制设定不合理，编外人员使用比例高。

绩效工资中绩效因素体现不明显，师训经费预算执行率不平衡。

修缮项目管理问题 ：

前期规划、立项阶段缺少统筹，导致重复拆改和资源浪费。

施工过程管理不到位，可能存在偷工减料、降低材料设备档次等问题。

会计核算问题 ：

财务报告不准确或不完整，导致财务状况不明。

报销无接待公函的接待费支出。

存在虚假报销、漏报以及违规报销等问题。

资金安全及内部控制问题 ：

资金使用是否合理和透明，是否存在资金安全问题和防范腐败。

内部控制管理不到位，可能导致财务风险。

其他问题 ：

截留代收费资金设立“小金库”。

滞留贫困生书费。

套取国家教育补贴资金。

建议学校加强内部审计和财务管理，完善内部控制制度，确保资金使用的合法合规，防止浪费和腐败现象的发生。同时，学校应定期对财务人员进行培训，提高其专业素养和风险防范意识。