数独作为一种兼具逻辑性和趣味性的智力游戏，在全国多所中小学校中流行，以下是具体情况：

一、一线城市及重点城市

北京

北京四中雄安校区等学校通过大讲堂、社团活动等形式推广数独，例如北京师范大学特聘讲师马敬东带来的“数独魔法”课程。

深圳

红岭上沙学校 ：初一学生戴锐彬曾获数独锦标赛小学组冠军；

福田区外国语小学 ：2024年举办数独市锦赛选拔赛，吸引110人参与；

深圳中学梅香学校 ：同样举办选拔赛，151人参与。

石家庄

北附学校将数独纳入校本课程，从四宫格到复杂型数独游戏，培养学生的数学思维。

二、二线城市及特色学校

杭州

育才登云小学获“浙江省数独特色学校”称号，开展数独社团和兴趣小组活动。

南京

琅琊路小学和五老村小学联合普及数独知识，计划纳入小学课程体系。

三、其他城市案例

龙岩 ：第二实验小学锦山校区通过校园数学节活动推广数独；

济南 ：历城实验小学组织28位数学教师及2000余学生参与数独培训；

长春 ：燕京小学制定完善方案，开展班级性校本课程及兴趣小组。

四、普及形式与意义

数独以“一张纸一支笔”的形式融入校园，通过竞赛、社团活动、校本课程等形式开展。其核心价值在于提升逻辑思维、数学能力及专注力，已被多所教育部门认可并推广为素质教育的重要组成部分。

以上信息综合了全国多所学校的实践案例，反映了数独在中小学的广泛传播与深入应用。