学校的班级职务设置因学校类型和年级不同有所差异，但通常包含以下核心职位，部分学校可能根据实际情况增设其他角色：

一、核心管理类

班长

负责班级整体管理，协调班级事务，代表班级与教师、其他班级沟通，组织班级活动。

副班长

协助班长工作，分担管理职责，如组织班级资料、维护班级秩序等。

团支书（或组织委员）

负责团支部工作，组织团日活动，代表班级出席校外活动。

二、学习服务类

学习委员

组织学习小组、辅导同学、协调作业收集与分发，帮助提高班级整体学习水平。

课代表

负责与教师沟通，传达作业和课程安排，监督小组长交作业情况。

三、生活与纪律类

生活委员

管理班费开支，组织班级聚餐、清洁等后勤工作，维护班级生活环境。

纪律委员

负责考勤记录、课堂纪律维护，处理违纪行为。

安全委员

定期检查班级设施安全，提醒同学注意安全事项，及时报告安全隐患。

四、文体与宣传类

文艺委员

策划组织文艺活动（如演出、比赛），丰富课余生活。

宣传委员

负责班级宣传工作，如制作黑板报、撰写新闻稿等。

劳动委员（或卫生委员）

安排教室清洁、值日等劳动任务，维护班级卫生环境。

五、其他特殊职位

体育委员 ：组织体育活动、体育课程及赛事。

心理委员 ：关注学生心理健康，提供心理支持和辅导。

职务层级说明

在班级内部，班长通常具有最高决策权，副班长、学习委员等核心成员协助执行。团支书作为班级与学校共青团组织的桥梁，地位略低于班长但高于普通班委。部分学校可能设置“班级协商会议长”（如学习委员）等特色职位，由成绩优异的学生担任。

以上职务设置旨在促进学生全面发展，明确责任分工，保障教学活动顺利进行。具体职责可能因学校规章制度而有所调整。