学校教学功能主要包括以下内容：

知识传授 ：学校是传授知识的主要场所，学生在这里接受系统、有序、完善的知识体系，如语言、数学、历史、科学等。

人格塑造 ：学校教育注重德育先行，帮助学生形成正确的价值观、自我认知、尊重他人、辩证思维等，以塑造健全的人格。

开启未来 ：学校教育为学生提供知识和技能，为将来的就业和学习打下基础，同时帮助学生建立社会人际关系。

培养人才 ：学校是培养国家和社会栋梁之才的重要基地，负责中等教育和专业教育，为国民经济部门培养专业技术人员。

促进个体发展 ：学校教育促进个体的个性化和社会化，包括自我意识、自主性、个性、创造性的发展。

全面影响 ：学校教育对人的发展具有全面性影响，不仅关注知识和智力增长，也关心学生的思想品德和身体健康。

系统内容 ：学校教育内容具有系统性，注重内在连续性和逻辑性，以培养全面完整的社会人。

有效手段 ：学校拥有完备的教育设施和专门的教学设备，如实验实习基地、声像影视等直观教具，保证教学的有效性。

稳定形式 ：学校教育形态相对稳定，有利于个人发展，同时也要有相应的改革变化以适应时代需求。

教育与教学功能 ：学校提供各种课程，涵盖不同学科领域，旨在培养学生的基础知识和专业技能，促进个人成长和社会适应。

科研与研发功能 ：学校进行科学研究和创新活动，推动学术进步，产出科研成果，并将其转化为生产力，为社会经济发展提供动力。

文化传承与创新功能 ：学校是文化的重要载体，不仅传承文化遗产，也鼓励创新思维，培养创新精神，推动社会文化的进步和发展。

社会服务功能 ：学校通过提供社会服务，如技术咨询、文化交流等，参与社会建设，解决社会问题，推动社会进步。

国际交流合作功能 ：学校通过与国际社会的交流合作，促进不同文化背景的人才交流，提升教育质量和研究水平。

功能室与活动功能 ：学校内设有音乐、体育、美术等功能室，举办各类活动，如科技活动、文化活动等，丰富学生校园生活。

学校文化功能 ：学校文化具有导向、凝聚、规范、激励、约束和辐射等功能，对学校内部管理和外部文化产生影响。

这些功能共同作用，旨在为社会培养有能力、有素质、有责任感的人才。