学校的总体条件包括以下几个方面：

组织机构和章程 ：学校必须建立相应的内部管理机构，如教研室、总务处、校长办公室等，并制定章程，明确学校的名称、举办者、办学宗旨、教育教学任务、管理体制及机构设置等。

合格的教师 ：学校应有可靠的教师来源，能够聘任专职或兼职教师，教师需符合教师法规定的资格和条件，并取得相应的教师资格证书。

教学场所及设施、设备 ：学校必须具备符合安全、卫生标准的教学场所、设施和设备，如校舍、活动场地、教学仪器、图书资料等。

必备的办学资金和稳定的经费来源 ：学校应有足够的办学资金和稳定的资金来源，以保证学校的正常运营和发展。

基础设施 ：包括教学楼、实验楼、图书馆、体育场馆、宿舍楼等建筑物，以及电力、供水、供暖、通信等公共设施。

教育教学设备 ：包括计算机、投影仪、实验室仪器、教学模型等用于教学的设备。

教师队伍 ：包括具有丰富教育教学经验和专业知识的教师。

课程设置 ：包括开设的课程种类、课程内容、课程进度等。

管理制度 ：包括学校的组织结构、管理模式、规章制度等。

资金投入 ：包括用于基础设施建设、设备购置、教师培训等方面的资金。

社会支持 ：包括政府、企业、社会组织等对学校的支持和帮助。

文化氛围 ：包括学校的校风、学风、教风等。

这些条件共同构成了学校运营和发展的基础，确保学校能够提供高质量的教育服务，并保障学生和教职工的安全与健康。