需要校长讲课的学校类型主要包括以下几种：

农村学校 ：

规模较小的农村学校 ：由于生源流失严重、班额小，教师和校长加起来人数不足，校长通常需要上课以弥补教师不足的情况。

规模较大的农村学校 ：虽然设有校长和副校长，但正校长因事务繁忙可能不上课，不过仍有校长会兼任副课。

规模较小的学校 ：

班级数量较少的学校 ：例如一些只有几个班级的小学，校长因人手不够通常需要亲自上课。

处于特殊时期的学校 ：

初创、改革、创建或发展困难时期的学校 ：在这些特殊时期，校长可能需要通过上课来了解教学情况，提升自身业务水平。

上级行政事务或会议频繁的学校 ：校长因事务繁多，可能无法全身心投入教学，但仍需通过讲课来保持与教学的联系。

地方高水平大学和985高校 ：

教育部直属高校 ：这类高校的校长由教育部直接任命，通常具有深厚的学术和管理背景，需要负责学校的整体运营和管理，因此可能会承担部分教学任务。

地方高水平大学和985高校 ：这些学校的校长通常由具有丰富学术和管理经验的高层次人才担任，他们可能会参与某些教学活动，以更好地理解和支持学校的教学工作。

建议

农村学校 ：校长应根据学校实际情况和师资状况，合理安排自己的时间和精力，既要做好学校管理工作，也要尽量参与教学，以提升学校整体教育质量。

规模较小的学校 ：校长更应亲自参与教学，以增强学校凝聚力和教学质量。

特殊时期的学校 ：校长应灵活调整工作重心，通过参与教学来提升自身能力和学校管理水平。

重点高校 ：校长应注重自身学术和管理能力的提升，通过参与教学来更好地引领学校发展。