2024年广西文科269分招生情况

2024年广西文科269分的推荐招生院校一共25所 ，所涉及到的批次线有普通批专科 。其中 269-261分的学校有25所。

2025广西文科269分招生学校名单整理

2025广西文科269分学校介绍

江阳城建职业学院：

江阳城建职业学院（原西南交通大学科技学院），是2018年经四川省人民政府批准、国家教育部备案的一所民办全日制普通高等职业院校。学院位于辐射川滇黔渝四省市的国家区域中心城市——四川省泸州市，与西南医科大学、四川警察学院等六所高校为邻，占地1000余亩，建有21个校内实训室，并正在建设校外实训基地30个。

西安交通工程学院：

西安科技商贸学院是由原陕西省教委批准，于1994年兴办的一所以科技、商贸为特色的综合性全日制民办高校。2003年4月经陕西省人民政府批准，国家教育部备案为正式民办普通高校，具有独立颁发国家学历文凭资格。10年来已形成高等职业教育、高等教育学历文凭考试、高等教育自学考试、大专预科等办学形式，含大学本科、专科、预科三个学历层次。学院下设计算机科学系、电子信息工程系、经济贸易系、法学系、外语系、医学系等6系计27个专业，在历年各类考试中，成绩合格率均在同类规模院校中名列前茅。现有在校生5500余人，教职工300余人。

四川航天职业技术学院：

办学历史悠久四川航天职业技术学院是经四川省人民政府批准，国家教育部备案成立，面向全国招生的全日制普通高等院校。具有41年的办学历史。 学院的教育教学工作得到了各级领导的高度赞扬和充分肯定。十六届中央委员、中国航天科技集团总经理张庆伟和“神舟”五号、“神舟”六号载人飞船总指挥、中国空间技术研究院院长袁家军多次视察学院，对学院为航天科技战线培养了一大批知识型、应用型的高技能人才给予了高度评价。四川省委书记张学忠亲笔为学院题写校名，省长张中伟为学院题词：“面向航天，心系四川”。 中共成都市委、市政府重点工程，中国西部目前唯一的培养技师和高技能人才的基地成都技师学院与四川航天职业技术学院并存（一套班子、两块牌子）。 地理位置优越学院位于成都国家级经济技术开发区龙泉驿，这里四季花果飘香，风景秀丽，是莘莘学子求学的理想园地。学院投资1.4亿元，征地400亩，新建校舍100000余平方米，预计2006年秋新老校区在校生10000余人。 师资力量雄厚学院设4个系35个专业，有专职教师373名，其中教授、副教授106名，讲师185名，“双师型”教师67名，常年聘请26名航天系统著名的专家为客座教授。其中有7名教授成绩显著，享受政府特殊津贴。有1名教师被评为全国技术能手，8名教师被评为省（部）级技术能手，1名教师被授予“中国科技之星”称号，2名教师被评为全国优秀教师，15名教师被评为省（部）级优秀教师。学院实行专家治校，现任院长吴成国教授曾多次到美国、法国、德国、加拿大等国访问学习，具有长期从事职业教育的管理经验。党委书记刘家?教授是中国航天科技集团和四川省国防工办优秀党务工作者。 教学设施完善学院有28个实验室；实习工厂建筑面积1万余平方米，拥有各类机床设备185台，数控加工中心等实验、实习设备总值1762万元。有12个多媒体教室、3个多功能学术报告厅、语音教室；各类教学用计算机637台；图书馆建筑面积2200平方米，有各类图书27.1万册，并采用计算机辅助管理；有标准田径运动场、游泳池、灯光球场，各类体育器材齐全，设施完善。 助学措施齐全为了保证学生顺利完成学业，学院设立了“奖、助、勤”等一系列助学措施。一是设立奖学金，对第一志愿报考我院入学成绩名列前20名的学生奖励500?1000元；二是设立贫困生助学基金；三是允许学生在不影响学习的前提下，通过参加社会实践劳动获得一定的经济收入，或进行创业实践。 深造机会广泛学院与四川大学合作办学多年，现与川大直属专门从事国际教育的国金留学预科学院合作开展中外双文凭项目，该项目学生三年毕业达到所修学分，可同时获得我院专科文凭和英国国家高等教育文凭（HND），并可到英国等国外大学续本。学院与俄罗斯新西伯利亚科技大学互派教授和留学生，与法国德莫斯教育集团签定长期合作协议，2006年第一批毕业生已赴法国勤工俭学，为学生出国深造和创业创造了良好的条件。 办学机制灵活学院设有“国家职业技能鉴定所”，拥有中、高级考评员40余名，开展多种职业技能鉴定，通过考试学生可获得机械12个工种、电类9个工种和计算机8个模块的中级工、高级工和技师技能等级证书以及旅游管理、物流管理等管理类专业职业资格证书和上岗证书。 就业渠道畅通学院充分发挥以机电为主的办学优势，突出实践能力和创新精神的培养，办出了特色和水平，所培养的学生综合素质高，专业基础扎实，动手能力强，毕业时就能顶岗工作，深受用人单位欢迎。学院立足航天，着力培养航天优秀人才，并与长虹集团、中国二重、人本集团、三星科健、英特尔成都公司、信息产业部电子十所和二十九所等单位签订了长期用人协议，实行“订单培养”，以市场需求为导向，重视岗位职业能力培养，就业渠道畅通，毕业生供不应求。