学校党建考核的内容主要包括以下几个方面：

学校领导班子建设 ：

党组织班子、工会、教代会、妇委会、共青团、少先队等组织机构健全，工作机制完善，职责明确，能充分发挥作用。

认真完成年初签订的党建目标责任书内容，党组织富有创造力、凝聚力、战斗力，做到党建工作与教育教学工作同部署、同检查、同总结、同考核。

学校党组织形成分工协作、齐抓共管的工作格局，有效落实党组织领导下的校长负责制，班子成员分工明确，责任到人。

学校党政职责明确，民主议事规则完善，决策程序符合要求，重大事项提交学校党支部会议集体研究决定。

坚持中心组学习，每年集中学习研讨不少于12天，班子成员每人理论学习笔记不少于10000字，并撰写1篇以上与本职工作有联系的调研报告、经验材料或论文；支部坚持每月召开一次支委会。

成立党建办公室，有专职党建干事，学校党建工作经费保障。

思想建设 ：

有工作计划，各种学习有记录，按计划进行学习教育活动。

按要求订阅报刊，开展建党纪念活动和建国纪念活动。

组织建设 ：

领导干部参加组织生活，每缺1人次扣4分，扣完为止。

党组织领导干部按程序选举产生，每缺一项工作程序扣2分，扣完为止。

未按期换届（支委会每届任期一般2-3年）扣4分。

“三会一课”未坚持好，每缺1次扣2分。

全面从严治党责任 ：

落实全面从严治党责任，推进党风廉政建设。

宣传思想文化 ：

加强宣传思想文化工作，提升师生思想政治素质。

意识形态工作 ：

抓好意识形态工作，确保学校意识形态领域安全。

师德师风建设 ：

加强师德师风建设，提升教师职业道德水平。

统战工作 ：

做好统战工作，团结一切可以团结的力量。

共青团工作 ：

加强共青团工作，发挥共青团的助手和后备军作用。

人才工作 ：

加强人才工作，为学校发展提供人才保障。

这些考核内容涵盖了学校党建工作的各个方面，旨在全面评估学校党建工作的成效，推动学校党建工作不断向前发展。