学校能传承的内容非常广泛，主要包括以下几个方面：

传统文化知识 ：

学生可以通过阅读经典著作、参与传统文化课程、参观博物馆与文化遗址等途径了解传统文化的起源、历史、文化内涵和价值。

传统文化活动 ：

学校可以组织学生参与传统文化展览、演出、庙会、戏曲表演等活动，让学生亲身体验传统文化的魅力。

传统技艺 ：

学校可以开设如书法、绘画、音乐、舞蹈、戏曲等传统技艺课程，让学生学习和练习，体验传统文化的魅力，并用于传承和创新。

课堂学习 ：

学校提供包含传统文化内容的课程，如“思政课”和传统文化选修课，学生应该认真学习这些课程。

学校资源 ：

学生可以利用图书馆、计算机房等资源自学传统文化知识。

学校展览 ：

学生应多参加学校组织的文化艺术节、传统文化艺术展等活动，感受传统文化的魅力。

社团活动 ：

学生可以加入与传统文化相关的社团，如书法社、国画社、民族舞蹈社等，进一步深入学习和传承传统文化。

“非遗进校园”项目 ：

学校可以将非物质文化遗产项目如掐丝珐琅、马勺脸谱、剪纸文化等融入教学中，增强学生对传统文化的认识和兴趣。

知识领域 ：

学校传承的知识领域从古代文明的微光到现代科学的璀璨，每一代都在前人基础上攀登新的高峰，包括哲学、科学等。

校园物件 ：

学校传承物件通常指的是那些能够反映学校历史、文化和传统的手工艺品或非物质文化遗产，如汴绣清明上河图、手工刺绣大屏风摆件等。

传统价值观 ：

学校强调诚信、道德、礼仪等中国传统文化价值观。

学术讲座与文化活动 ：

通过学术讲座、开学典礼、毕业典礼、校庆等仪式性活动，以及校园文化节、艺术展览、传统节日庆典等，展示学生才艺和学校文化特色。

传统体育运动 ：

传统体育运动如橄榄球、篮球、足球等，成为校园生活的一部分。

校歌和校园建筑 ：

校歌表达学校精神和价值观，校园建筑如古老图书馆、钟楼等成为学校象征。

通过这些活动和教育，学校旨在培养学生的文化认同感和民族自豪感，同时促进传统文化的传播和非物质文化遗产的保护。