小学校的机会主要体现在以下几个方面：

政策支持和资金投入 ：

国家重视教育，实施九年义务教育免费政策，增加对贫困生的补贴，改善硬件设施，提高师资水平。

政策支持为小学教育提供了稳定的发展环境，如《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》为未来教育指明了方向。

教育资源的均衡分配 ：

国家通过调整学校网点布局，整合优质教育资源，促进教育公平。

对农村小学教师的免费培训，如非学历远程培训、国培、新课程培训等，提升了农村小学的教育质量。

社会和家长的需求 ：

随着人口红利的消失，教育市场向小规模、高质量的教育机构转变，为小学教育提供了更多发展空间。

家长对孩子教育的重视程度提高，愿意投资更多时间和金钱在孩子的教育上，带来了巨大的市场需求。

多样化的校园活动 ：

学校可以举办运动会、艺术节、科学展览、读书节、环保活动、安全教育活动、传统文化节、国际文化交流、亲子活动、社会实践和创业小市集等多种活动，培养学生的综合素质和能力。

教师专业发展 ：

高学历大学生加入教师队伍，提升了师资水平，为小学教育提供了更优质的教育资源。

鼓励县城优秀教师到农村支教，或农村教师到县城小学跟班学习，促进教师专业成长和教学经验的交流。

教育市场的转变 ：

教育市场逐渐向小规模、高质量的教育机构转变，为小学教育和学前教育提供了更多的发展空间。

综上所述，小学校在政策支持、资源改善、社会需求、活动举办、教师发展和市场转变等方面拥有众多发展机会。通过抓住这些机会，小学教育可以更好地服务于学生和社会，实现全面发展。