在高中学习怎样才叫勤奋

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在高中学习怎样才叫勤奋?老师,家长都说要勤奋学习,经常拿这样的例子教育学生:某某某学习勤奋,成绩好,某某某学习不努力,每次考试不及格。某某某这次月考又是第一,你看他是怎样学习的,别人没起床,他已经在背书了;别人打球,他在做作业;别人吃饭闲聊,他进教室预习功课;别人下晚自习赶紧回寝室睡觉,他一直等到熄才走,他二年学出三年的时间来,他不考第一谁第一。这是勤奋的典型。

高中三年,前两年要学完整个高中内容,高三复习一年。高中学习时间紧,任务重。又想轻轻松松地学,又想高考出好成绩,行吗?我说是不可能的。

不管是重点高中,还是普通高中,读高中就要勤奋,怎样才算勤奋呢?我认为就是比别人起得早,比别人睡得晚,牺牲掉业余爱好,当然还要有正确的学习方法,过硬的身体素质,强大的心理素质才行。举例说吧,华师一附中,老师是水平最高的,业务最棒的,学生是全省选拔的,按说他们学校的学生轻轻松松学习就可以上重点大学了,事实上不是你想象的那样,他们聪明,不用那么勤奋,刻苦。他们学校对学生要求更高,各类竞赛就靠他们取得成绩。国内的国际的各种竞赛项目,要想出成绩,聪明的大脑是必要条件,还要有勤奋学习的态度。

高三每年假期都补课,我带的是普通高中,每年寒假补课,年前补到腊月二十四放假,年后正月初七到学校上晚自习。我关注过华师一附中的学生,腊月二十八放假,回家后过一天就是腊月三十了,年后正月初四到学校。满打满算一星期,这就是他们华师一附中学生的寒假,他们到学校不是去玩的,是勤奋去的。是拼搏去的。当然他们本身素质就高,认为勤奋学习理所当然,可我们的学生,还没到腊月二十四家长就以各种理由接回去了,到了正月初七到校的曰子,请假的电话接二连三。还不光是指学生不勤奋,家长就是不勤奋的表率,由此可见一斑。这样读高中,还想上本科,可能吗?

普通高中也有勤奋的学生,高考上本科,上重点大学的。他们就是前面所说的那样在勤奋学习,可见只要学习勤奋,是可以出人才的。尤其是普通高中的学生,学校老师对勤奋的学生是重点关爱的,要知道老师也要出成绩的。老师倾其所能地教,学校创造一切有利条件,学生勤奋刻苦努力,高中三年一定可以成功。

答其他回答(4条)

  • 看到这个问题我就进来了。因为高中学习我是典型的勤奋代表,特别是高一的时候。

    当年中考考得还行,于是被区里面一所高中“买”了过去(免学费、住宿费,每个月给固定金额生活费)。由于小时候家里很穷,于是在可以选择更好的学校的前提下,我和家人还是选择了这所很一般的学校。我是以第一名的成绩进入这所学校的,高中三年,我也持续着这个第一名,不管是大考小考还是高考。

    那时候我有一颗极强的好胜心或者说好胜到虚荣的地步,如果第二名跟我的距离近了,我都觉得丢人。老师也时不时地在班上说不要在矮树林里充高个儿,再加上我从小有一颗渴望通过读书改变命运、走出农村的上进心,所以我一进高中就给自己很大的压力和鞭策,不允许自己偷懒。

    高一的时候,我每天四点多钟起床。那时候我们住的是大寝室,一个寝室几十上百号人,所以肯定是不能在寝室开灯看书的,所以我几乎每天都是到寝室外面宿管老师门口学习(我们宿管老师有个习惯,睡觉不关灯)。当然,早上起得早,晚上我就从来不熬夜了,有些同学会在晚上挑灯夜读,但是我都是保持11点以前就睡觉,这也保证了我在第二天有足够的精神投入学习。

    这样的勤奋足足持续了一年,在高二的时候我起床的时候相对就要晚一些的,因为我在高一的时候把基础打得足够扎实,所以高二高三学习起来反而比高一更轻松一些。当时不明白为什么,后来自己做了教育才知道,高一的知识点在整个高中阶段所占的比重达到了60%,高一便可看高考,这也是我现在跟很多高中学生说的一句话。

    回到题主的这个问题,高中学习怎样才叫勤奋。我觉得一是在学习的时候心无旁骛;

    二是能够找到自己学习精力最旺盛的时间段(比如我,是在清晨),然后再这些时间里面最大化地去创造单位时间的价值,在其他时间保证足够的休息;

    三是一定要把握好高一,在高一的时候努力把基础夯实,那么在高二的时候即便偶尔“偷偷懒”也不会有太大的问题,然后再高三的时候,我想就算你想偷懒也没有偷懒的机会了。

    以上是我的一些看法,希望对题主有帮助。

  • 高中勤奋的同学还是比较多的,我2011年到2014年在湖北省随州市曾都一中就读,我们学校分为平行班,素质班,小班。其中小班是致力于清华北大985高校的,素质班致力于211和一本的,平行班致力于一本和二本,分数低点的同学只能考3本乃至专科。其中小班和素质班的同学老师要求比较严,学生也比较勤奋,他们跑操前还拿着小本本在读书,课间也就上上厕所,吃饭跑着去食堂,晚上下晚自习还留在教室多学学,当然成绩好不光是他们很勤奋,他们确实很聪明,有较好的学习方法和考试技巧,平行班很多同学也比较勤奋,但玩的学生也比较多,平行班很多勤奋的孩子高考也考的比较好,也有很多平时勤奋的孩子始终考不好,也许他们少了一些天赋,也许是少了一些方法,总之,高考需要我们去拼搏,去努力,当然也需要适合自己的方法,用力猛不如用力巧,您说呢

  • 首先每天复习学习的功课,当天的问题当天解决。然后给自己定位,要努力的方向然后向这个方向去不断的学习!

  • 常言道,”一分耕耘,一分收获。”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的。正如我校的体育健儿们,能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果。今年运动会上,一刻东方的星划破了长空,在空中打下了一个硕大的惊叹号。运动健儿的赫赫战功使其,以巨人身姿屹立与我校上空。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情。这样的回报时我们的所得。是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬与付出自己的劳动,怎么会学懂知识,掌握知识,有怎么会品学兼优,出类拔萃呢 一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕,人生能有几回搏 此时不搏何时搏。人生能有几个花季,雨季 过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早,百首方悔读书迟。”就是这个道理。同学们,努力学习,相互友爱,用学问把自己武装起来,这样,你才会使出类拔萃的。

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  • 农夫山泉有点田
    农夫山泉有点田 2026年09月30日

    我是公众科技网的签约作者“农夫山泉有点田”!

  • 农夫山泉有点田
    农夫山泉有点田 2026年09月30日

    希望本篇文章《在高中学习怎样才叫勤奋》能对你有所帮助!

  • 农夫山泉有点田
    农夫山泉有点田 2026年09月30日

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  • 农夫山泉有点田
    农夫山泉有点田 2026年09月30日

    本文概览:在高中学习怎样才叫勤奋?老师,家长都说要勤奋学习,经常拿这样的例子教育学生:某某某学习勤奋,成绩好,某某某学习不努力,每次考试不及格。某某某这次月考又是第一,你看他是怎样学习的,别人没起床,他已经在背书了;别人打球,他在做作业;别人吃饭闲聊,他进教室预习功课;别人下晚自习赶紧回寝室睡觉,他一直等到熄才走,他二年学出三年的时间来,他不考第一谁第一。这是勤奋的典型。高中三年,前两年要学完整个高中内容,高三复习一年。高中学习时间紧,任务重。又想轻轻松松地学,又想高考出好成绩,行吗?我说是不可能的。不管是重点高中

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