针对艺考中抽象作品得分较低的情况，以下是综合建议：

一、提升专业能力

深化创作技巧

通过参加专业课程或工作坊，系统学习色彩理论、构图技巧和材料运用，提升作品的表现力。

建立个人风格

在掌握基础后，尝试形成独特的抽象表现语言，例如通过特定符号或色彩组合传递情感或概念。

参加比赛与展览

参加校内外艺术比赛或展览，不仅可以获得反馈，还能提升作品在评委眼中的认可度。

二、优化考试策略

规范作品格式

熟悉考试要求，确保作品符合尺寸、材质等规范，避免因细节问题扣分。

控制创作时间

在规定时间内完成作品，避免因时间紧张导致草率创作，可进行多次修改。

注重作品主题

即使是抽象作品，也需要有明确的主题或情感表达，避免作品显得杂乱无章。

三、提升文化课成绩

制定学习计划

加强语文、数学、英语等基础科目学习，尤其是数学中的几何图形与色彩搭配原理，可辅助提升艺术创作能力。

平衡艺术与文化课

合理安排时间，确保艺术创作与文化课复习同步进行，避免偏科。

四、选择合适院校与专业

关注录取标准

优先选择对文化课要求较低的艺术院校或专业，如地方性艺术院校或综合大学的艺术类非热门专业。

探索新兴领域

可尝试将抽象艺术与科技、设计等跨领域结合，拓宽创作思路和录取渠道。

五、其他途径

申请调剂或复读

若分数差距较大，可尝试调剂到其他院校或重考。

转学或辅修

在当前学校表现优异时，通过转学进入更好学府，或辅修文化课提升竞争力。

总结

低分并非终点，而是转型的契机。通过提升专业素养、优化考试策略、平衡文化课学习，并结合自身兴趣选择院校，仍有机会在艺术领域找到适合的发展方向。关键是要保持积极心态，持续探索与实践。