在艺考中朗读寓言故事，可以遵循以下步骤和技巧：

选择合适的寓言故事 ：

根据孩子的年龄和喜好选择不同难度和风格的寓言故事。对于年龄较小的孩子，可以选择简单易懂、有趣生动的寓言童话；对于年龄稍大的孩子，则可以选择一些更有深度、更富启发意义的童话故事。

理解故事内涵 ：

在朗读之前，要对故事的内容和内涵进行充分的理解。寓言童话往往隐藏着丰富的道德寓意和哲理思考，只有理解了这些内涵，才能更好地表达故事的意义。

把握节奏和情感 ：

在朗读时，要注意把握好节奏和情感的把握。可以通过调整语速、音量和语调来表达故事中不同情节的变化和情感的起伏，让故事更加生动和感人。

注重语言表达 ：

在朗读时，要注重语言的表达和语音的准确性。要清晰地发音，准确地把握语调和停顿的位置，使听者能够更好地理解故事内容。除了语言表达外，肢体语言也是朗读的重要组成部分。通过肢体语言的运用，可以更好地表达故事情节和情感，增加气氛，吸引听众的注意力。

互动交流 ：

在朗读过程中，可以引导孩子们参与到朗读中来，让他们模仿你的朗读，一起讨论故事情节和内涵，增加互动和交流，提高理解和表达能力。

多样化练习 ：

要想提高朗读的水平，就需要多样化的练习。可以选择不同风格和难度的寓言童话，不断提升自己的朗读能力，同时也可以尝试利用录音等工具来录制自己的朗读，进行反复练习和改进。

朗读要有层次感 ：

寓言故事的特点在于构思巧妙，层次感强。层次感的体现是通过实践上的停顿和语气上的转换。备稿时划分好层次，接着考虑怎样朗读才能把层次之间的关系和转换表现出来。一般的逻辑关系有递进、转折，以及悬念等。在不偏离整体基调的同时，考生须利用不同的语气和停顿时间的长短来进行展示。

声音形式要富于变化 ：

这里说的变化不是声音大小、起伏的变化，主要是语气的色彩和分量的变化。寓言故事里一般有角色、有情节，故事一般都有高潮、有矛盾。内容丰富多彩、生动有趣的。这当然就要求我们朗读时，声音形式要相匹配，把寓言故事的角色化、冲突化表现出来。声音形式的变化，体现在听众的印象中是高低、大小、强弱、虚实、冷暖、远近、轻重的变化。

感受处理要细腻 ：

无论是童话还是寓言，其实都来源于生活，和生活的真实状态是相通的，是用动物和神怪来表现人间的事，同时这还是人们的一种美好理想，是对真善美的不懈追求。仅从这个意义上讲，朗读时怎么可以轻率了事呢。一定要用你的思想、你的感受，去体会寓言故事中的角色和情节，像观察生活、思考生活一样对待虚构才是意义深远的寓言。

形象传神 ：

很多寓言故事中角色语言的分量很重，我们朗读时要注意处理好，不要给角色“贴标签”。一些形象的确在人们头脑中有着相对固定的模式记忆，但在不同的故事中，不同的角色有着不同的性格特点、不同的语言行为。

通过以上步骤和技巧，可以更好地在艺考中朗读寓言故事，展现其独特的艺术魅力和深刻的内涵。