艺考朗诵的上课方式通常包括以下几个阶段：

基础训练 ：

口部操训练 ：通过一系列口部运动来提高口腔的灵活性和协调性。

气息、声音和共鸣的训练 ：包括气息控制、声音的共鸣以及不同共鸣腔体的运用，如口腔共鸣、鼻腔共鸣和胸腔共鸣等。

调值正音的训练 ：学习正确的声调，包括声母、韵母的正确发音，并通过吐字归音歌来加强记忆。

绕口令练习 ：通过大量的绕口令练习来提高口语的流畅性和准确性。

播读训练 ：

语流音变 ：学习轻声、儿化、上声变调等语音现象，使语言更加自然流畅。

停连、重音、速度、语气和节奏 ：通过练习掌握停连、重音的位置和表达方式，控制语速和语气，增强语言的节奏感。

新闻播报及训练 ：学习新闻的基本概念和结构，掌握新闻稿件的特点和播音语言的基本要求，进行新闻播报的基本功训练。

有声语言表达及朗诵训练 ：包括准备稿件、划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调等步骤，并进行诗歌、名篇和自备稿件的朗诵练习。

个性化方案 ：

根据每位考生的外貌特征、声音条件、形体特点、专业水平、文化课成绩和性格特点，制定个性化的艺考方案。

模拟考试与反馈 ：

提供模拟考试环境，让考生适应考试流程和氛围，通过模拟考试发现并改进自己的不足。

老师根据考生的表现进行点评和指导，提供具体的改进建议。

情感基调和语言基调的设定 ：

学习如何在朗诵中设定合适的语言基调和情感基调，使朗诵更具感染力和表现力。

听力和鉴赏 ：

通过多听老师的示范和点评，提高自己的听力水平，锻炼鉴赏能力，从而更好地掌握朗诵技巧和情感表达。

建议考生在上课过程中积极参与，认真完成各项练习，并根据老师的指导不断调整和改进自己的朗诵技巧。同时，保持良好的心态和自信，充分展示自己的才华。