艺考不让流行的原因是多方面的，主要包括以下几点：

竞争激烈 ：随着高考难度和竞争越来越大，很多考生选择艺考这条相对容易的道路，导致艺术生数量急剧增加，竞争也日趋激烈。

政策改变 ：从2008年开始，教育部对艺考类院校进行了一系列改革，提高了对文化课的要求。例如，部分省份的提档线不断上涨，导致许多文化课成绩较差的学生失去了竞争的机会。

名校录取难度加大 ：除了文化课成绩要求更高外，艺考类名校的录取难度也在逐年递增。许多艺术类院校设置了校考，并且有自主命题的权利，这使得艺考生的准备过程更加复杂，进入名校的难度加大。

公平性问题 ：校考存在评判标准不统一、主观性较强等问题，容易导致不公平的情况发生。取消校考可以减少这些问题，提高招生的公正性和透明度。

专业特性 ：某些专业如戏剧影视文学，考察的内容主要是文艺常识和文字能力，不需要实操经验。这些专业具备取消校考，直接用文化课录取的条件。

综合素质评价 ：取消校考后，招生将更加侧重于综合素质评价，包括学科成绩、综合素质测试、面试等多个方面。这样可以更全面地评估考生的能力和潜力，提高选拔的准确性和科学性。

流行音乐在艺考中的局限性 ：一些流行音乐作品音区较低、弱音较多，在要求“清唱”的情况下，考场不提供麦克风等扩音设备，音量听起来会显得不太大。此外，并非所有评委都擅长流行唱法的演唱与教学，部分评委可能只擅长美声唱法或民声唱法，这可能导致不公平的评分。

艺考培训机构的推动 ：艺考培训机构的兴起使得考生可以通过更少的投入和更短的时间通过专业考试，这也助推了艺考的热度。

社会舆论和媒体的影响 ：社会舆论和新闻媒体对艺考的过度关注，以及明星考生的经纪团队和娱乐记者的宣传策略，满足了公众的窥私欲，巩固了偶像的形象，进一步推高了艺考的热度。

文化产业发展需求 ：随着文化产业的蓬勃发展，对艺术人才的需求日益迫切，推动了艺考热。

综合以上原因，艺考政策进行了一系列调整，旨在提高艺术生的综合素质，确保选拔出真正有艺术天赋和潜力的学生，同时避免艺考成为“低分上大学”的捷径，推动艺术教育的创新和多元化发展。