艺考班班主任在立规矩时，可以遵循以下步骤和建议：

自我介绍与期望明确 ：

在第一节课上进行自我介绍，包括教学背景、风格等，增进学生了解。

明确告诉学生你对他们的期望，包括学习态度、行为规范、团队合作等方面，并询问学生的期望，实现双向沟通。

制定详细规则 ：

制定一套详细的班级规则，包括出勤、作业、课堂行为等方面，并让学生知道违反规则的后果。

确保规则公平、公正、公开，每个学生都受到平等对待。

规则的可操作性与一致性 ：

保证班规的可操作性，每一项工作都是具体的事，符合学生的身心特点和班级特点。

与学校规定保持一致，确保班规不与校规冲突，有利于班规的顺利执行和培养学生的全局观念。

民主程序确认 ：

通过民主程序确认班规，让学生参与规则的制定，增强学生的民主意识和主人翁精神。

征求任课教师和同学的意见，确保班规的全面性和合理性。

互动与奖励机制 ：

设计互动环节，让学生参与到班级规则的制定中来，提高学生的参与度和遵守规则的意愿。

设置奖励机制，对于表现好的学生给予表扬和奖励，激发学生的学习积极性。

执行与调整 ：

认真执行班规，若客观情况发生变化，应及时做出修改和调整。

惩罚措施要合理有效，避免对学生造成过大的心理负担，同时要让学生明白惩罚的目的。

引导自主与责任内化 ：

巧妙引导，让学生相信一切行动都是自主抉择，增强学生的自主性和责任感。

通过树立标杆，激发学生的动力，让学生看到努力就有回报。

持续监督与反馈 ：

持续监督班规的执行情况，及时发现问题并进行调整。

定期组织班会，让学生反馈班规执行情况，增强学生的参与感和归属感。

通过以上步骤和建议，艺考班班主任可以有效地制定和执行班规，营造一个健康向上、团结互助的学习环境，帮助学生实现艺考目标。