中小学品德道德发展的阶段依从内化

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态度与品德形成过程经历的三阶段是:依从、认同和内化(1)依从阶段:指在一定的环境压力下,个体为了获得奖赏或避免惩罚而采取的表面上服从的行为。

(2)认同阶段:指自愿接受他人的观点,使自己的态度、行为与他人保持一致。

(3)内化阶段:指个体从内心深处相信并接受他人的观点,从而改变自己的态度,将这些观点纳入自己的价值观体系中。

答其他回答(1条)

  • 品德形成的一般过程包含三个阶段,依从,认同及内化。依从包括从众和服从两种。从众是指人们对于某种行为要求的依据或对行为的必要性缺乏认识与体验而跟随他人行动的现象。

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评论列表(4条)

  • 洛玄墨冰
    洛玄墨冰 2026年09月30日

    我是公众科技网的签约作者“洛玄墨冰”!

  • 洛玄墨冰
    洛玄墨冰 2026年09月30日

    希望本篇文章《中小学品德道德发展的阶段依从内化》能对你有所帮助!

  • 洛玄墨冰
    洛玄墨冰 2026年09月30日

    本站[公众科技网]内容主要涵盖:教育咨询,知识百科

  • 洛玄墨冰
    洛玄墨冰 2026年09月30日

    本文概览:态度与品德形成过程经历的三阶段是:依从、认同和内化(1)依从阶段:指在一定的环境压力下,个体为了获得奖赏或避免惩罚而采取的表面上服从的行为。(2)认同阶段:指自愿接受他人的观点,使自己的态度、行为与他人保持一致。(3)内化阶段:指个体从内心深处相信并接受他人的观点,从而改变自己的态度,将这些观点纳入自己的价值观体系中。

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