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得,该字有三个读音,de,dé,děi(1)de,助词,用在谓语后,是补语的标识,接副词。
主要是对程度的修饰和补充。如:小溪流淌得好慢;拿到优秀成绩单,他激动得一蹦三尺高。
(2)dé,动词,如:得到,得心应手,二二得四(3)děi,助动词,必须、需要的意思,如下雨了,衣服得马上收起来“的”、“地”、“得”附着在词或词组后面,在句子中起结构作用时,都读作“de”,在书写时却要写成三个不同的字,所以非常容易发生混淆。用得对,意思表达就明确,用得不对,有时也会产生意思的变化。比如:看了这场电影,她激动得哭了。看了这场电影,她激动地哭了。这两句话从表面看只是一字之差,但意思不完全相同。前一句强调“激动”,“哭了”是对激动程度的补充说明。后一句主要是陈述“哭了”,“激动”是对哭的样子的修饰。因此两句用了不同的“de”。
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得在句中读音区分方式主要看主谓词语的顺序。
在句子当中主词在前应该使用一声读音,如果谓语在前,应该使用三声读音,这就是读音的区别
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得-dé
得到 得力 心得 求之不得 取得 值得 得意
de
舍不得 舍得 显得 觉得 恨不得 不由得
děi
总得 必得 非得 得亏 说得去 下得去
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得在句中为动词读四声,得在句中为结构助词读轻声。得为多性词,可作动词可作助词,作助词时读轻声。如收拾得干干净净。得为助词读轻声。作市词时不读轻声,如得到它,得为动词不读轻声。
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希望本篇文章《得在句中的读音如何区别》能对你有所帮助!
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本文概览:得,该字有三个读音,de,dé,děi(1)de,助词,用在谓语后,是补语的标识,接副词。主要是对程度的修饰和补充。如:小溪流淌得好慢;拿到优秀成绩单,他激动得一蹦三尺高。(2)dé,动词,如:得到,得心应手,二二得四(3)děi,助动词,必须、需要的意思,如下雨了,衣服得马上收起来“的”、“地”、“得”附着在词或词组后面,在句子中起结构作用时,都读作“de”,在书写时却要写成三个不同的字,所以非常容易发生混淆。用得对,意思表达就明确,用得不对,有时也会产生意思的变化。比如:看了这场电影,她激动得哭了。看