问问题描述
玩具不能放到嘴里教案，有没有大神路过？求指点迷津！
答精选答案
目标：
1、学习通过观察，在教师语言的提示下，按规则进行游戏。
2、根据对玩具外形特征的认识，判断并用语言说出什么玩具不见了。
3、喜欢玩游戏，并体验和玩具一起游戏的乐趣。准备：
1、教学大书、幼儿用书。
2、班级中的各种玩具过程：
1、教师出示活动材料，引起幼儿活动的兴趣。
（1）幼儿围坐在桌边，教师提问，引起幼儿的注意。教师：猜猜是什么 ？（2）揭开盖布，引导幼儿观察桌上放了哪些玩具，并鼓励幼儿大声说出玩具的名称，进一步激发幼儿夺玩具的兴趣。
2、教师和幼儿一起游戏。
（1）教师：今天玩具要和我们玩捉迷藏的游戏 。待会儿，人匀闭上眼睛，有一个玩具要藏起来，看看，是谁藏起了。
（2）教师请幼儿闭上眼睛，教师藏起一样玩具（积木），再让幼儿睁开眼睛，猜猜什么玩具不见了，幼儿说出后，教师请幼儿说“积木积木快出来”后，将积木拿出。
（3）更换收藏的玩具，游戏多次反复进行，教师请个别幼儿猜，也可以请个别幼儿来藏玩具，以增加游戏的乐趣。
3、引导幼儿把玩具送回玩具柜中，和玩具说再见。
答其他回答（1条）
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徐航
2026-09-30 09:45:18
教案如下；
一、教学目标:
1.让孩子们了解玩具不能放嘴巴里的危害。
2.帮助孩子们认识潜在的危险,从而养成防范意识。
3.告诉孩子们正确的玩具使用方式,避免潜在的危险。
二、教学内容:
1.玩具不能放进嘴里。
2.玩具中可能存在的危险物质。
3.孩子接触玩具时的正确行为。
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评论列表（4条）
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希望本篇文章《玩具不能放到嘴里教案》能对你有所帮助！
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本文概览：目标：1、学习通过观察，在教师语言的提示下，按规则进行游戏。2、根据对玩具外形特征的认识，判断并用语言说出什么玩具不见了。3、喜欢玩游戏，并体验和玩具一起游戏的乐趣。准备：1、教学大书、幼儿用书。2、班级中的各种玩具过程：1、教师出示活动材料，引起幼儿活动的兴趣。（1）幼儿围坐在桌边，教师提问，引起幼儿的注意。教师：猜猜是什么 ？（2）揭开盖布，引导幼儿观察桌上放了哪些玩具，并鼓励幼儿大声说出玩具的名称，进一步激发幼儿夺玩具的兴趣。2、教师和幼儿一起游戏。（1）教师：今天玩具要和我们玩捉迷藏的游戏 。待会