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35÷4.8≈怎么算，求高手给解答
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35÷4.8≈8（次）（进一法）150÷2.6≈57（个）（去尾法）课后反思循环小数教学内容：循环小数P27-P28例8例9.教学目标：
1、通过求商，使学生感受到循环小数的特点，从而理解循环小数的概念，了解循环小数的简便记法。
2、理解有限小数，无限小数的意义，扩展数的范围。
3、培养学生抽象概括能力，及敢于质疑和独立思考的习惯。
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本文概览：35÷4.8≈8（次）（进一法）150÷2.6≈57（个）（去尾法）课后反思循环小数教学内容：循环小数P27-P28例8例9.教学目标：1、通过求商，使学生感受到循环小数的特点，从而理解循环小数的概念，了解循环小数的简便记法。2、理解有限小数，无限小数的意义，扩展数的范围。3、培养学生抽象概括能力，及敢于质疑和独立思考的习惯。