问问题描述
小孩上三年级了，该不该给零花钱呢，跪求大佬救命，卡在这里动不了了！
答精选答案
该给，给五块十块的看孩子需要。
当年我是给孩子一份协商好的零花钱，同时给他另一份备用金。零花钱的数量是看孩子需要而定:日常买水、临时短缺的小文具、临时需要的交通费或者一点小零食。花钱去向日常报备，随时补充。家长在接受报备的时候正好指导孩子正确的消费观。备份的钱是应急金，不是万不得已尽可能不动。这份钱一来给不会赚钱的孩子以安全感和满足感（手头有足够底气和自由），二来也培养孩子的克制力（守着金钱不乱花），培养了孩子诚实守信能力。备用金和零花钱应该随着孩子的成长和需求而变化。我是从5毛钱的车资开始，后来初中是五十块，高中反而没变化，因为忙基本没顾及过备用金的事。大学就没有备用金一说，而是安全线。因为孩子大一开学前我就把一学期的生活费一次性转给入他的校园卡了。孩子也对得起这份信任，基本上月支出正常。当然对于额外的大件或者大笔支出我们做家长的还是心中有数的
答其他回答（1条）
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清雨微澜
2026-09-30 09:36:43
可以适当的给，让孩子对钱有个管理意识。比如每个星期给他5元钱，告诉他如果你这个星期没有乱花，那么到了周末你就有了整整5元，攒到下个星期你就有了10元，如果一个月都没有乱花那还有奖励，然后你就可以用这些钱买一个你喜欢的玩具或者什么其他喜欢的东西了。
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评论列表（4条）
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希望本篇文章《小孩上三年级了，该不该给零花钱呢》能对你有所帮助！
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本文概览：该给，给五块十块的看孩子需要。当年我是给孩子一份协商好的零花钱，同时给他另一份备用金。零花钱的数量是看孩子需要而定:日常买水、临时短缺的小文具、临时需要的交通费或者一点小零食。花钱去向日常报备，随时补充。家长在接受报备的时候正好指导孩子正确的消费观。备份的钱是应急金，不是万不得已尽可能不动。这份钱一来给不会赚钱的孩子以安全感和满足感（手头有足够底气和自由），二来也培养孩子的克制力（守着金钱不乱花），培养了孩子诚实守信能力。备用金和零花钱应该随着孩子的成长和需求而变化。我是从5毛钱的车资开始，后来初中是五十