问问题描述
幼儿园小班谁最高教案，跪求万能的网友，帮帮我！
答精选答案
活动目标：感知并尝试分辨高和矮活动准备：
1. 游戏本《谁最高》2.事先将游戏本中的爸爸、妈妈和宝宝的画面按轧形取下，人手一份。
3.底部画有一条直线的白纸人手一张。活动过程：
一、出示游戏本中的画面，请宝宝看一看、说一说画面中谁是爸爸，谁是妈妈，谁是宝宝。
二、将游戏本中的爸爸、妈妈和宝宝按照卡片轧形的轮廓取下，将爸爸和宝宝的卡片摆放在白纸的直线上，请宝宝说一说爸爸和宝宝谁最高；然后将妈妈和宝宝的卡片摆放在白纸的直线上，再请宝宝说一说妈妈和宝宝谁最高。
三、将卡片和白纸分发给宝宝，请宝宝自己尝试摆一摆、比一比、说一说爸爸和宝宝谁最高，妈妈和宝宝谁最高，或者比一比爸爸和妈妈谁最高。
1. 也可鼓励宝宝将卡片立在桌子上比一比，以增加游戏的趣味。
2. 可鼓励能力强的宝宝将爸爸、妈妈和宝宝放在一起比一比，谁最高。
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评论列表（4条）
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希望本篇文章《幼儿园小班谁最高教案》能对你有所帮助！
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本文概览：活动目标：感知并尝试分辨高和矮活动准备：1. 游戏本《谁最高》2.事先将游戏本中的爸爸、妈妈和宝宝的画面按轧形取下，人手一份。3.底部画有一条直线的白纸人手一张。活动过程：一、出示游戏本中的画面，请宝宝看一看、说一说画面中谁是爸爸，谁是妈妈，谁是宝宝。二、将游戏本中的爸爸、妈妈和宝宝按照卡片轧形的轮廓取下，将爸爸和宝宝的卡片摆放在白纸的直线上，请宝宝说一说爸爸和宝宝谁最高；然后将妈妈和宝宝的卡片摆放在白纸的直线上，再请宝宝说一说妈妈和宝宝谁最高。三、将卡片和白纸分发给宝宝，请宝宝自己尝试摆一摆、比一比、说