什么是数学拓展

问问题描述

什么是数学拓展,跪求万能的网友,帮帮我!

答精选答案

最佳答案

它是以“发展思维”为核心,“提升数学素养”为目的,由主题“牵一发”而“动”学生已有知识与能力体系的“全身”,将课内外零碎散落的甚至单一的数学内容统整起来,促进学生在掌握各部分的联系中形成系统化、结构化的数学思考,然后凭借结构功能,逐步丰富和完善已有的认知结构,使数学学习成为一个系统完善的过程。

这样做的结果是,课堂教学变得简洁,流畅,丰富,深刻,开

答其他回答(1条)

  • 数学内容相对比较抽象,在有限的教学时间中,教师可以通过组织学生参与各种游戏、谈话、操作、合作等数学活动,体会解决问题的方法的多样性,在数学活动中自主探索,建构新的知识、新的信息,促进学生的思维发展。

    如梯形面积公式的推导,我就采用“转化”的思想

本文来自作者[南京宝马]投稿,不代表公众科技网立场,如若转载,请注明出处:https://www.cpst.net.cn/xuelitisheng/202609/671055.html

赞 (0)

发表回复

本站作者后才能评论

评论列表(4条)

  • 南京宝马
    南京宝马 2026年09月30日

    我是公众科技网的签约作者“南京宝马”!

  • 南京宝马
    南京宝马 2026年09月30日

    希望本篇文章《什么是数学拓展》能对你有所帮助!

  • 南京宝马
    南京宝马 2026年09月30日

    本站[公众科技网]内容主要涵盖:教育咨询,知识百科

  • 南京宝马
    南京宝马 2026年09月30日

    本文概览:它是以“发展思维”为核心,“提升数学素养”为目的,由主题“牵一发”而“动”学生已有知识与能力体系的“全身”,将课内外零碎散落的甚至单一的数学内容统整起来,促进学生在掌握各部分的联系中形成系统化、结构化的数学思考,然后凭借结构功能,逐步丰富和完善已有的认知结构,使数学学习成为一个系统完善的过程。这样做的结果是,课堂教学变得简洁,流畅,丰富,深刻,开

联系我们

联系:143 0457 151

工作时间:周一至周五,9:30-18:30,节假日休息

关注我们