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答精选答案

会根据学生的成绩好坏、性别比例、生源学校、发展潜力等因素进行分班,以保证分班之后的各类平行班能够平稳教学。
不至于学生素质差距太大,导致教学目标难以实现,分班之后可以根据班级的不同特色,制定教学进度以及管理方式,从而能够保证各类层次的学生在“因材施教”原则下都能够取得不同的进步
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本文概览:会根据学生的成绩好坏、性别比例、生源学校、发展潜力等因素进行分班,以保证分班之后的各类平行班能够平稳教学。不至于学生素质差距太大,导致教学目标难以实现,分班之后可以根据班级的不同特色,制定教学进度以及管理方式,从而能够保证各类层次的学生在“因材施教”原则下都能够取得不同的进步