问问题描述
答精选答案
（一）认识加数、和、被减数、减数、差。
和=加数+加数、被减数=减数+差加数=和—加数、减数=被减数—差（二）50以内数字练习，着重认识个位数和十位数、单数和双数。（三）50以内数字加法、连加运算，着重学习“满十进一”进位加法。（四）50以内数字减法、连减运算，着重学习“借1当10”退位减法。（五）50以内数字加减混合运算，着重练习“+”“—”运算不要混淆。（六）根据等式列竖式，着重学习列竖式时个位对个位、十位对十位写整齐。（七）50以内数的组成，初步体验总数与部分数之间的关系。（八）50以内数字加减运算花样练习，如看图列算式、把得数相同的连线、小青蛙过河、猴子摘桃、小白兔运萝卜、判断对错等。（九）比较大小及排序，着重学习等式与数、等式与等式比较大小，要先计算等式的得数再比较大小。（十）学习文字题和应用题，着重学习认真读题目如何知道是用“加法运算”还是“减法运算”。如：“总共、一共、合起来”等问题是加法运算；“比较多少、轻重、卖出、还剩、吃掉”等问题是减法运算。（十一）了解钟表认识整点和半点，了解小时与分钟、分钟与秒的换算。（1小时=60分钟1分钟=60秒）（十二）几何形体、认识圆柱体、球体、正方体、长方体。（十三）量的感知学习量的守恒，会按规律排序。
答其他回答（1条）
-
竹本欢
2026-09-30 09:00:02
幼儿园大班数学
幼儿数学教育主要包括幼儿的数概念、计数和运算的教育、量与计量的教育、几何图形和空间关系、时间关系的教育等。
幼儿的数、计数与运算10以内数的实际意义；数的守恒；相邻数；数与数之间的数差关系；认识序数，能够用自然数表示物体排列的次序关系，说出物体排第几；认识10以内数的组成和分解，以及部分数之间的互换和互补关系等；学会10以内的计数
本文来自作者[沈万三75]投稿，不代表公众科技网立场，如若转载，请注明出处：https://www.cpst.net.cn/xuelitisheng/202609/642181.html
评论列表（4条）
我是公众科技网的签约作者“沈万三75”！
希望本篇文章《大班数学有哪些》能对你有所帮助！
本站[公众科技网]内容主要涵盖：教育咨询,知识百科
本文概览：（一）认识加数、和、被减数、减数、差。和=加数+加数、被减数=减数+差加数=和—加数、减数=被减数—差（二）50以内数字练习，着重认识个位数和十位数、单数和双数。（三）50以内数字加法、连加运算，着重学习“满十进一”进位加法。（四）50以内数字减法、连减运算，着重学习“借1当10”退位减法。（五）50以内数字加减混合运算，着重练习“+”“—”运算不要混淆。（六）根据等式列竖式，着重学习列竖式时个位对个位、十位对十位写整齐。（七）50以内数的组成，初步体验总数与部分数之间的关系。（八）50以内数字加减运算花