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快乐教育,是英国社会学家斯宾塞提出的教育理论。
他提倡:培养孩子快乐的性格,激发孩子的兴趣,培植孩子的积极心态,激发孩子的自信心,促进孩子养成良好习惯,让孩子在快乐的氛围中,掌握各种知识。快乐教育,并不是降低标准,放任自流。而是让孩子获得更好的学习体验,培养孩子的学习积极性和主动性,哪怕学习再辛苦,也能乐在其中,不知疲惫。简单地说,快乐教育不是不学习,而是用令人愉快的方式,让孩子爱上学习,自主学习。
答其他回答(2条)
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快乐教育就是让学生在快乐的氛围中学习,这样孩子的心情好,学习效率也高,能起到事半功倍的效果,同时也有利于孩子的健康成长。
快乐教育和原来的填压式教学形成鲜明的对比,填压式教学,学生是被动学习,老师在堂上讲的津津有味,学生听得昏昏欲睡。
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快乐教育是以美国为主的西方国家,对中小学教育的出发点,其主要是以孩子们的兴趣爰好为主题去施教(不给孩子们留家庭作业,不去硬性在班级內以成绩高低去排名次,不搞省重点或区重点中小学排名、无重点小学)。完全是让孩子自己兴趣去发挥,特别是文体特长的发挥。
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我是公众科技网的签约作者“一定要谈到大胸男妈妈”!
希望本篇文章《什么是快乐教育》能对你有所帮助!
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本文概览:快乐教育,是英国社会学家斯宾塞提出的教育理论。他提倡:培养孩子快乐的性格,激发孩子的兴趣,培植孩子的积极心态,激发孩子的自信心,促进孩子养成良好习惯,让孩子在快乐的氛围中,掌握各种知识。快乐教育,并不是降低标准,放任自流。而是让孩子获得更好的学习体验,培养孩子的学习积极性和主动性,哪怕学习再辛苦,也能乐在其中,不知疲惫。简单地说,快乐教育不是不学习,而是用令人愉快的方式,让孩子爱上学习,自主学习。